Бесплатный фрагмент - Английский с нуля за 15 минут в день

Введение

Изучение английского языка на начальном уровне требует системного подхода и последовательного освоения базовых навыков. Эта книга создана с целью предоставить начинающим учащимся эффективный инструмент для быстрого усвоения лексики, грамматики и речевых конструкций, необходимых для повседневного общения.

Каждая глава сфокусирована на конкретной теме, что позволяет формировать словарный запас и грамматические навыки постепенно, шаг за шагом. Особое внимание уделено практическому применению языка: все примеры и диалоги строятся на жизненных ситуациях, с которыми сталкивается человек в реальной повседневной среде.

Методика преподавания опирается на принципы когнитивной доступности и минимизации перегрузки информацией: новые слова, грамматические конструкции и полезные фразы представлены кратко и ясно, что облегчает их запоминание и активное использование в речи.

Регулярная работа с материалами книги способствует развитию навыков восприятия, понимания и построения простых предложений на английском языке. Благодаря логичной структуре и пошаговому подходу учащиеся получают возможность быстро ориентироваться в языке, постепенно расширяя свои коммуникативные способности и уверенность в разговорной практике.

Знакомство

Блок 1: Новые слова

Hello — Привет

Hello! My name is Anna. — Привет! Меня зовут Анна.

Goodbye — До свидания

Goodbye! See you tomorrow. — До свидания! Увидимся завтра.

Name — Имя

What is your name? — Как тебя зовут?

My — Мой / моя / моё

My name is Tom. — Моё имя Том.

Nice — Приятный

Nice to meet you! — Приятно познакомиться!

You — Ты / Вы

You are my friend. — Ты мой друг.

Friend — Друг / подруга

I have one friend. — У меня есть один друг.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: I am / You are / He is / She is

Эта конструкция помогает представляться и говорить о людях.

Примеры:

I am Anna. — Я Анна.

You are Tom. — Ты Том.

He is my friend. — Он мой друг.

She is nice. — Она приятная.

Мини-упражнение: вставь правильную форму am / is / are

I ___ Maria.

You ___ my friend.

He ___ nice.

She ___ Anna.

Блок 3: Полезные фразы

How are you? — Как дела?

Используется, когда спрашиваешь про самочувствие.

I am fine, thank you. — Я в порядке, спасибо.

Ответ на вопрос How are you?

Nice to meet you! — Приятно познакомиться!

Говорят при первом знакомстве.

What is your name? — Как тебя зовут?

Чтобы узнать имя собеседника.

Goodbye! — До свидания!

Прощание.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: Hello! What is your name?

B: Hi! My name is Tom. And you?

A: I am Anna. Nice to meet you!

B: Nice to meet you too!

A: How are you?

B: I am fine, thank you.

Перевод на русский:

А: Привет! Как тебя зовут?

Б: Привет! Меня зовут Том. А тебя?

А: Я Анна. Приятно познакомиться!

Б: Приятно познакомиться!

А: Как дела?

Б: Я в порядке, спасибо.

Приветствия и прощания

Блок 1: Новые слова

Hi — Привет

Hi! How are you? — Привет! Как дела?

Hello — Здравствуйте / Привет

Hello, my name is Anna. — Здравствуйте, меня зовут Анна.

Good morning — Доброе утро

Good morning! How is your day? — Доброе утро! Как проходит твой день?

Good afternoon — Добрый день

Good afternoon! Nice to see you. — Добрый день! Приятно видеть тебя.

Good evening — Добрый вечер

Good evening! Welcome home. — Добрый вечер! Добро пожаловать домой.

Good night — Спокойной ночи

Good night! See you tomorrow. — Спокойной ночи! Увидимся завтра.

Bye / Goodbye — Пока / До свидания

Goodbye! Have a nice day. — До свидания! Хорошего дня.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: I say … / You say…

Эта конструкция помогает говорить, что ты говоришь другим людям.

Примеры:

I say hello. — Я говорю «привет».

You say goodbye. — Ты говоришь «до свидания».

He says good morning. — Он говорит «доброе утро».

She says good night. — Она говорит «спокойной ночи».

Мини-упражнение: вставь правильную форму say / says

I ___ hi.

You ___ goodbye.

He ___ good evening.

She ___ hello.

Блок 3: Полезные фразы

Hi! — Привет!

Используется при встрече с друзьями.

Hello! — Здравствуйте!

Формальное приветствие.

Good morning! / Good afternoon! / Good evening! — Доброе утро / день / вечер

Вежливое приветствие в разное время дня.

Good night! — Спокойной ночи

Говорят перед сном.

Bye! / Goodbye! — Пока / До свидания

Прощание.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: Good morning!

B: Good morning! How are you?

A: I am fine, thank you. And you?

B: I am fine too.

A: Goodbye!

B: Bye!

Перевод на русский:

А: Доброе утро!

Б: Доброе утро! Как дела?

А: Я в порядке, спасибо. А ты?

Б: Я тоже в порядке.

А: До свидания!

Б: Пока!

Моя семья

Блок 1: Новые слова

Family — Семья

I have a big family. — У меня большая семья.

Mother / Mom — Мама

My mother is kind. — Моя мама добрая.

Father / Dad — Папа

My father is tall. — Мой папа высокий.

Brother — Брат

I have one brother. — У меня есть один брат.

Sister — Сестра

I have two sisters. — У меня две сестры.

Grandmother / Grandma — Бабушка

My grandmother is old. — Моя бабушка старая.

Grandfather / Grandpa — Дедушка

My grandfather is nice. — Мой дедушка приятный.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: This is … / These are…

Используется, чтобы показывать или говорить о членах семьи.

Примеры:

This is my mother. — Это моя мама.

This is my father. — Это мой папа.

These are my brothers. — Это мои братья.

These are my sisters. — Это мои сестры.

Мини-упражнение: вставь правильное слово This is / These are

___ my father.

___ my sisters.

___ my mother.

___ my brothers.

Блок 3: Полезные фразы

I have a brother. — У меня есть брат

Чтобы рассказать о семье.

I have a sister. — У меня есть сестра

Чтобы поделиться информацией о семье.

This is my mother. — Это моя мама

Когда показываешь кого-то.

These are my parents. — Это мои родители

Когда говоришь о маме и папе вместе.

I love my family. — Я люблю свою семью

Чтобы выразить свои чувства.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: Hello! Who is this?

B: This is my mother.

A: And who is he?

B: This is my father.

A: Do you have brothers or sisters?

B: Yes, I have one brother and one sister.

Перевод на русский:

А: Привет! Кто это?

Б: Это моя мама.

А: А кто он?

Б: Это мой папа.

А: У тебя есть братья или сестры?

Б: Да, у меня есть один брат и одна сестра.

Мои друзья

Блок 1: Новые слова

Friend — Друг / подруга

Tom is my friend. — Том мой друг.

Best friend — Лучший друг

Anna is my best friend. — Анна моя лучшая подруга.

Classmate — Одноклассник / одноклассница

I have many classmates. — У меня много одноклассников.

Neighbor — Сосед / соседка

My neighbor is nice. — Мой сосед приятный.

Play — Играть

I play with my friends. — Я играю с друзьями.

Meet — Встречаться, знакомиться

I meet my friends at school. — Я встречаюсь с друзьями в школе.

Fun — Весело, забавно

It is fun to play with friends. — Играть с друзьями весело.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: I like … / He likes … / She likes…

Используется, чтобы говорить о том, что нравится тебе или другим людям.

Примеры:

I like my friends. — Мне нравятся мои друзья.

He likes playing football. — Ему нравится играть в футбол.

She likes music. — Ей нравится музыка.

I like to play with my best friend. — Мне нравится играть с моим лучшим другом.

Мини-упражнение: вставь правильную форму like / likes

I ___ my friends.

He ___ football.

She ___ music.

I ___ to meet my neighbor.

Блок 3: Полезные фразы

This is my friend. — Это мой друг

Чтобы представить кого-то.

We are friends. — Мы друзья

Чтобы рассказать о дружбе.

I like my friends. — Мне нравятся мои друзья

Чтобы сказать о своих друзьях.

Do you want to play? — Хочешь поиграть?

Приглашение к игре.

Let’s meet tomorrow. — Давай встретимся завтра

Предложение встретиться.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: Hi! Who is this?

B: This is my best friend, Anna.

A: Hello, Anna!

Anna: Hi! Nice to meet you.

B: We like to play together.

A: That’s fun!

Перевод на русский:

А: Привет! Кто это?

Б: Это моя лучшая подруга, Анна.

А: Привет, Анна!

Анна: Привет! Приятно познакомиться.

Б: Нам нравится играть вместе.

А: Это весело!

Мой день

Блок 1: Новые слова

Morning — Утро

I wake up in the morning. — Я просыпаюсь утром.

Afternoon — День / После полудня

I eat lunch in the afternoon. — Я обедаю днём.

Evening — Вечер

I watch TV in the evening. — Я смотрю телевизор вечером.

Night — Ночь

I sleep at night. — Я сплю ночью.

Wake up — Просыпаться

I wake up at 7 o’clock. — Я просыпаюсь в 7 часов.

Go to school / work — Идти в школу / на работу

I go to school at 8 o’clock. — Я иду в школу в 8 часов.

Eat / Drink — Есть / Пить

I eat breakfast in the morning. — Я завтракаю утром.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: I… in the…

Используется, чтобы говорить, что ты делаешь в разное время дня.

Примеры:

I wake up in the morning. — Я просыпаюсь утром.

I eat lunch in the afternoon. — Я обедаю днём.

I watch TV in the evening. — Я смотрю телевизор вечером.

I sleep at night. — Я сплю ночью.

Мини-упражнение: вставь правильное время дня

I wake up in the ____.

I eat lunch in the ____.

I watch TV in the ____.

I sleep at ____.

Блок 3: Полезные фразы

I wake up at 7 o’clock. — Я просыпаюсь в 7 часов

Чтобы рассказать о своём утре.

I go to school / work. — Я иду в школу / на работу

Чтобы рассказать о своём дне.

I eat breakfast / lunch / dinner. — Я завтракаю / обедаю / ужинаю

Чтобы говорить о приёме пищи.

I go to bed at 10 o’clock. — Я ложусь спать в 10 часов

Чтобы рассказать, во сколько спишь.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: Good morning! What do you do in the morning?

B: I wake up at 7 o’clock. I eat breakfast. And you?

A: I wake up at 8 o’clock. I eat breakfast too.

B: What do you do in the evening?

A: I watch TV and then I go to bed.

Перевод на русский:

А: Доброе утро! Что ты делаешь утром?

Б: Я просыпаюсь в 7 часов. Я завтракаю. А ты?

А: Я просыпаюсь в 8 часов. Я тоже завтракаю.

Б: Что ты делаешь вечером?

А: Я смотрю телевизор, а потом ложусь спать.

В школе

Блок 1: Новые слова

School — Школа

I go to school every day. — Я хожу в школу каждый день.

Teacher — Учитель / учительница

My teacher is nice. — Мой учитель приятный.

Classroom — Класс, кабинет

We are in the classroom. — Мы в классе.

Student — Ученик / ученица

I am a student. — Я ученик / ученица.

Lesson — Урок

We have a lesson now. — У нас сейчас урок.

Book — Книга

I read a book. — Я читаю книгу.

Pen / Pencil — Ручка / Карандаш

I have a pen and a pencil. — У меня есть ручка и карандаш.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: I have … / He has … / She has…

Используется, чтобы говорить о вещах, которые есть у тебя или у кого-то другого.

Примеры:

I have a book. — У меня есть книга.

She has a pen. — У неё есть ручка.

He has a pencil. — У него есть карандаш.

I have a classroom and a teacher. — У меня есть класс и учитель.

Мини-упражнение: вставь правильную форму have / has

I ___ a pen.

She ___ a book.

He ___ a pencil.

I ___ a teacher.

Блок 3: Полезные фразы

I go to school. — Я хожу в школу

Чтобы сказать, что ты учишься.

I am a student. — Я ученик / ученица

Чтобы рассказать о себе.

This is my teacher. — Это мой учитель

Чтобы представить учителя.

I have a book and a pen. — У меня есть книга и ручка

Чтобы рассказать о своих школьных вещах.

We have a lesson now. — У нас сейчас урок

Чтобы говорить о занятиях.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: Hello! Are you a student?

B: Yes, I am. I go to school every day.

A: Who is your teacher?

B: This is my teacher, Mrs. Smith.

A: Do you have a book?

B: Yes, I have a book and a pen.

Перевод на русский:

А: Привет! Ты ученик?

Б: Да, я. Я хожу в школу каждый день.

А: Кто твой учитель?

Б: Это мой учитель, миссис Смит.

А: У тебя есть книга?

Б: Да, у меня есть книга и ручка.

Цвета

Блок 1: Новые слова

Red — Красный

My bag is red. — Моя сумка красная.

Blue — Синий

The sky is blue. — Небо синее.

Green — Зелёный

The tree is green. — Дерево зелёное.

Yellow — Жёлтый

The sun is yellow. — Солнце жёлтое.

Black — Чёрный

My shoes are black. — Мои туфли чёрные.

White — Белый

The paper is white. — Бумага белая.

Orange — Оранжевый

I have an orange ball. — У меня оранжевый мяч.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: It is…

Используется, чтобы описывать предметы и их цвета.

Примеры:

It is red. — Оно красное.

It is blue. — Оно синее.

It is green. — Оно зелёное.

It is yellow. — Оно жёлтое.

Мини-упражнение: вставь правильный цвет

My bag is ____. (красный)

The sky is ____. (синий)

The tree is ____. (зелёный)

The sun is ____. (жёлтый)

Блок 3: Полезные фразы

What color is it? — Какой это цвет?

Чтобы спросить про цвет предмета.

It is red / blue / green … — Он / Она красный / синий / зелёный…

Чтобы ответить о цвете.

My favorite color is … — Мой любимый цвет…

Чтобы рассказать о предпочтениях.

I like this color. — Мне нравится этот цвет

Чтобы сказать, что цвет нравится.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: What color is your bag?

B: It is red.

A: I like red! What is your favorite color?

B: My favorite color is blue.

A: Blue is nice.

Перевод на русский:

А: Какой цвет твоей сумки?

Б: Она красная.

А: Мне нравится красный! Какой твой любимый цвет?

Б: Мой любимый цвет — синий.

А: Синий приятный цвет.

Числа и возраст

Блок 1: Новые слова

One — Один

I have one book. — У меня одна книга.

Two — Два

I have two friends. — У меня два друга.

Three — Три

I have three pencils. — У меня три карандаша.

Four — Четыре

There are four chairs. — Там четыре стула.

Five — Пять

I see five birds. — Я вижу пять птиц.

How old are you? — Сколько тебе лет?

How old are you? — Сколько тебе лет?

Years old — Лет

I am seven years old. — Мне семь лет.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: I am… years old

Используется, чтобы сказать свой возраст.

Примеры:

I am five years old. — Мне пять лет.

I am seven years old. — Мне семь лет.

I am ten years old. — Мне десять лет.

I am twelve years old. — Мне двенадцать лет.

Мини-упражнение: вставь правильное число

I am ___ years old. (5)

I am ___ years old. (7)

I am ___ years old. (10)

I am ___ years old. (12)

Блок 3: Полезные фразы

How old are you? — Сколько тебе лет?

Чтобы спросить про возраст.

I am… years old. — Мне… лет

Чтобы ответить о возрасте.

I am a child / a student. — Я ребёнок / ученик

Чтобы рассказать о себе.

I have two brothers. — У меня два брата

Чтобы рассказать о семье вместе с числами.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: Hello! How old are you?

B: I am seven years old. And you?

A: I am ten years old.

B: Do you have brothers or sisters?

A: Yes, I have two sisters.

Перевод на русский:

А: Привет! Сколько тебе лет?

Б: Мне семь лет. А тебе?

А: Мне десять лет.

Б: У тебя есть братья или сестры?

А: Да, у меня две сестры.

Время и дни недели

Блок 1: Новые слова

Monday — Понедельник

I go to school on Monday. — Я хожу в школу в понедельник.

Tuesday — Вторник

I have a lesson on Tuesday. — У меня урок во вторник.

Wednesday — Среда

We play football on Wednesday. — Мы играем в футбол в среду.

Thursday — Четверг

I visit my friend on Thursday. — Я навещаю друга в четверг.

Friday — Пятница

Friday is my favorite day. — Пятница — мой любимый день.

Saturday — Суббота

I rest on Saturday. — Я отдыхаю в субботу.

Sunday — Воскресенье

I go to the park on Sunday. — Я иду в парк в воскресенье.

What time is it? — Который час?

What time is it? — Который час?

It is… o’clock — Сейчас… часов

It is seven o’clock. — Сейчас семь часов.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: It is… o’clock

Используется, чтобы сказать время на часах.

Примеры:

It is seven o’clock. — Сейчас семь часов.

It is eight o’clock. — Сейчас восемь часов.

It is nine o’clock. — Сейчас девять часов.

It is ten o’clock. — Сейчас десять часов.

Мини-упражнение: вставь правильное время

It is ___ o’clock. (7)

It is ___ o’clock. (8)

It is ___ o’clock. (9)

It is ___ o’clock. (10)

Блок 3: Полезные фразы

What day is it today? — Какой сегодня день?

Чтобы узнать день недели.

Today is Monday / Tuesday … — Сегодня понедельник / вторник…

Чтобы ответить о дне недели.

What time is it? — Который час?

Чтобы спросить время.

It is… o’clock. — Сейчас… часов

Чтобы сказать точное время.

I go to school at 8 o’clock. — Я иду в школу в 8 часов

Чтобы сказать, во сколько что-то происходит.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: Hello! What day is it today?

B: Today is Wednesday. And you?

A: It is Wednesday. What time is it?

B: It is eight o’clock.

A: Thank you! I go to school at eight o’clock too.

Перевод на русский:

А: Привет! Какой сегодня день?

Б: Сегодня среда. А у тебя?

А: Сегодня среда. Который час?

Б: Сейчас восемь часов.

А: Спасибо! Я тоже иду в школу в восемь часов.

Месяцы и погода

Блок 1: Новые слова

January — Январь

My birthday is in January. — Мой день рождения в январе.

February — Февраль

It is cold in February. — В феврале холодно.

March — Март

The flowers come in March. — Цветы появляются в марте.

April — Апрель

It rains in April. — В апреле идёт дождь.

May — Май

May is a warm month. — Май — тёплый месяц.

June — Июнь

School ends in June. — Школа заканчивается в июне.

July — Июль

It is hot in July. — В июле жарко.

August — Август

We go on vacation in August. — Мы едем в отпуск в августе.

September — Сентябрь

School starts in September. — Школа начинается в сентябре.

October — Октябрь

Leaves are yellow in October. — Листья желтые в октябре.

November — Ноябрь

It is cold in November. — В ноябре холодно.

December — Декабрь

December is snowy. — Декабрь снежный.

Sunny — Солнечно

It is sunny today. — Сегодня солнечно.

Rainy — Дождливо

It is rainy today. — Сегодня дождливо.

Cold / Hot / Warm / Snowy — Холодно / Жарко / Тепло / Снежно

It is cold in winter. — Зимой холодно.

Блок 2: Грамматическая конструкция

Конструкция: It is…

Используется, чтобы говорить о погоде.

Примеры:

It is sunny today. — Сегодня солнечно.

It is rainy today. — Сегодня дождливо.

It is cold in winter. — Зимой холодно.

It is hot in July. — В июле жарко.

Мини-упражнение: вставь правильное слово

It is ____ today. (sunny)

It is ____ in winter. (cold)

It is ____ in July. (hot)

It is ____ today. (rainy)

Блок 3: Полезные фразы

What month is it? — Какой сейчас месяц?

Чтобы узнать месяц.

It is January / February … — Сейчас январь / февраль…

Чтобы ответить о месяце.

What is the weather today? — Какая сегодня погода?

Чтобы спросить о погоде.

It is sunny / rainy / cold / hot … — Сегодня солнечно / дождливо / холодно / жарко…

Чтобы ответить о погоде.

I like sunny days. — Мне нравятся солнечные дни

Чтобы рассказать о своих предпочтениях.

Блок 4: Короткий диалог

Диалог:

A: Hello! What month is it?

B: It is April.

A: What is the weather today?

B: It is rainy.

A: I like sunny days.

Перевод на русский:

А: Привет! Какой сейчас месяц?

Б: Сейчас апрель.

А: Какая сегодня погода?

Б: Сегодня дождливо.

А: Мне нравятся солнечные дни.

Дом и комнаты

Блок 1: Новые слова

House — Дом

I live in a house. — Я живу в доме.

Apartment — Квартира

I live in an apartment. — Я живу в квартире.

Kitchen — Кухня

I cook in the kitchen. — Я готовлю на кухне.

Bedroom — Спальня

I sleep in my bedroom. — Я сплю в своей спальне.

Living room — Гостиная