Бесплатный фрагмент - Биение молодости: в водовороте учебы и любви

Приветствую тебя, дорогой читатель!

Страницы этой книги пропитаны романтикой, эмоциями первой любви, слезами первых разлук. На страницах этой книги никогда не умолкает безумная, шумная студенческая жизнь. Любого, кто попадает в её поле, она закручивает в водовороте событий и возможностей.

История начинается с того момента, как трое молодых учителей физкультуры устраиваются на работу в старинное фармацевтическое училище, где 99% коллектива это студентки. А через два года в училище поступает необыкновенная девушка, у которой талант менять жизнь людей к лучшему.

Эта книга поможет вам отвлечься от ежедневной рутины, выпрыгнуть из дня сурка и хотя бы на страницах книги прожить вместе с ее героями прекрасные дни, полные активности, чувств, энергии.

Кто-то из вас в этой книге узнает себя в молодости, к кому-то придут счастливые воспоминания, а кто-то просто насладится приятным легким чтением.

Эта книга авторский вымысел, любое совпадение с ныне живущими людьми случайно.

Выражаю огромную благодарность моей подруге Широниной Наталье за поддержку и помощь в создании этой книги.

Эта книга посвящается моей прекрасной и яркой студенческой жизни.

Глава 1 Учителя физкультуры

Снова весна вступает в свои права. Кругом все дышит жизнью, распускается, растет. Солнце ласково согревает своими лучами, у всех поднимается настроение, улыбки не сходят с лиц. Снова жизнь вступает в свои права и радует нас своим многообразием. В одном из тихих московских зеленых скверов в старой Москве стоит здание послевоенной постройки с красивым фасадом, с барельефами. Оно находится в окружении старых клёнов, берез и лип, множество птиц услаждают слух своим пением. Жизнь кипит в этом здании, тут молодые умы приобретают новую профессию. В стенах этого красивого здания находится училище для фармацевтов. Здесь царствует женское пространство с очень небольшим вкраплением парней. Здесь даже самый невзрачный парень находит внимание, они здесь на вес золота.

Тихое безмятежное утро нарушил громкий стук дверью, которую в ярости захлопнул Захар Максимович.

— Парни, я так больше не могу! Это переходит все границы! Гриша и Саша переглянулись, улыбнулись, Гриша со своей фирменной улыбочкой посмотрел на Захара и спросил:

— Захар, кто же умудрился вывести тебя из равновесия? Захар Максимович славился на все училище, как неприступная крепость ни эмоций, ни улыбки, ничего. Он возвышался над студентками огромной скалой, не давая им ни малейшего шанса и надежды.

— Я первый раз вижу тебя в такой ярости, — сказал Саша. — Что случилось?

Захар кипел от негодования, он с шумом вдыхал и выдыхал воздух, грудь его вздымалась высоко, от обуявшей его ярости он не мог выговорить ни слова.

— Похоже, я знаю в ком причина, — сказал Григорий. — До тебя все-таки добралась Алла.

Как только Захар услышал её имя, в глазах его полыхнули злоба и ярость.

— Ты попал в точку, друг! Посмотри на его глаза, точно это Алка вывела его из себя!

Алла Брэм была студенткой выпускного четверного курса училища. Это была эффектная красивая молодая женщина, которая всегда была при параде. Она умудрялась носить маникюр в стенах училища, в котором запрещена была яркая косметика и любое изменение ногтей. Студенты изучали много разных химий, технологии изготовления лекарств, на которых ногти должны были быть естественного цвета и коротко острижены. Как она умудрялась прилеплять накладные ногти каждый раз заново, было загадкой, но учителя на занятиях не могли подловить ее с маникюром, как ни старались. Алла давно наметила себе в жертвы Захара Максимовича. Все девчонки поднимали ее на смех, говоря, что это «дохлый» номер, что он на нее даже не посмотрит так же, как на всех остальных. Но Алла не уставала стрелять в Захара Максимовича взглядами, подстраивать различные ситуации, где ей требовалась его помощь. Но за два года она не продвинулась ни на шаг и решилась пойти на отчаянный. Через месяц ей предстояли выпускные экзамены, и прощай Захар Максимович навсегда, поэтому она решила применить тяжелую артиллерию. Репутацию Аллы в училище была так себе, она позволяла любому парню ухаживать за ней и не считала чем-то зазорным принимать объятия и поцелуи, говоря о том, что это улучшает здоровье и продлевает жизнь.

— Вы не поверите, что она мне сказала! — сквозь зубы процедил Захар Максимович.

Григорий и Александр переглянулись и посмотрели на друга.

— Она мне предложила себя в память о прекрасных годах учебы!

Друзья даже рты открыли от удивления.

— Ну, Алка, ну, бесстыжая девка! — сказал Александр и хлопнул себя по ноге, звонкий хлопок оглушил парней на маленькой кафедре физкультуры.

— Так давайте-ка попьем чаю, успокоимся, — сказал Григорий.

— Что ты ей ответил?

Захар возмущенно посмотрел на друга и выпалил:

— И ты ещё спрашиваешь!

— Постой, постой Захар. Я знаю, что ты сказал, — перебил его Александр и продолжил:

— Девушка, вы запутались. Вы не понимаете, о чём говорите. Сделаем вид, что этого разговора не было, — проговорил Александр, копируя жесты и мимику друга. Гриша посмотрел на Захара, тот выдохнул и упал на пуф. Он немного успокоился и спокойно сказал:

— Ну, что-то в этом роде. Видели бы вы, как она на меня смотрела, мне было ее очень жаль. Она старалась привлечь меня женскими прелестями, вульгарно смотрела, мне было противно.

На несколько минут в кабинете воцарилось молчание, потом неунывающий Григорий улыбнулся и сказал:

— А помните ребята, как мы, три молодых парня, поступивших в элитное спортивное училище под названием «Спарта» мечтали работать в таком месте, где кругом куча девчонок, а мы красивые молодые наслаждаемся их вниманием.

Ребята улыбнулись, закатили глаза к потолку и вспомнили прекрасные, но сложные года учёбы. Училище не просто так называлось «Спарта» в честь великого государства, в котором воспитание воинов было доведено да идеала. Училище придерживалось жёстких требований, правил, из ее стен выходили блестящие учителя физкультуры, мастера спорта, которые занимали достойные места в воспитании молодого поколения.

Два года назад старинное фармацевтическое училище получило в свои пенаты трех молодых учителей физкультуры, симпатичных мужчин, мастеров спорта. Григорий был мастером спорта по туризму: скалолаз, специалист по переходам по пересеченной местности. Половину своей учёбы он провел в тяжелейших походах и восхождениях, но это не избавило его от природного обаяния, заразительного оптимизма, он легкой походкой шагал по жизни. Александр был мастером спорта по лыжным гонкам. Он был крепко сложен, приятной брутальной внешности, но взгляд у него был более холодный. Захар же был мастер спорта по горному велосипеду и по гребле. Он прекрасно себя чувствовал на мощном велосипеде, который несётся по узким горным тропам. Но перед такими девчонками, как Алла, он чувствовал себя беспомощным и безоружным. И это очень сильно его злило. Татьяна Борисовна, увидев трех молодых мужчин в стенах своего училище, предупредила их сразу:

— Вы взрослые молодые люди и прекрасно понимаете, где оказались. Сейчас это училище кажется вам огромным благоухающим цветником с множеством девушек, но в стенах моего училища не допустимы никакие романы между учителями и студентками. За это мгновенное увольнение с такой характеристикой, с которой вас не примут в большинстве учебных заведений. Я надеюсь, вы все поняли.

Парни переглянулись, утвердительно закивали головами, подписали необходимые документы и направились обживать свою новую кафедру физкультуры. У каждого из них в голове была своя стратегия на годы работы в этом училище. Уже два года они работают и работают их стратегии. Захар выбрал стратегию неприступной скалы. Ему были неинтересны молодые девчонки, с ними не поговоришь ни о чем серьезном. Захар с самого детства был не по годам умным и целеустремленным мальчиком, поэтому девчонкам не оставалось никаких шансов на приятное общение с ним. Александр же выбрал совершенно другую стратегию в стенах училища. Он был строг, немногословен и неприступен, но за ее пределами у девчонок был шанс. Там Татьяна Борисовна не имела над ним власти, и он с удовольствием наслаждался романтическими встречами со старшекурсницами, но ничего серьезного ни с одной из них у него не было. Григорий же был приветлив со всеми, добр, общителен, но этим все ограничивалось. Девчонки лишь издалека могли вздыхать о нем и довольствоваться приятной беседой. Наша история начинается с того, как одна особенная девушка попала в стены этого старинного училища.

Глава 2 Химия и биология

Алиса Данилова была очень необычной девушкой. Она обожала учиться, любила спорт, с упоением читала книги, но это не делало ее затворницей или книжным червём. Она прекрасно общалась и с парнями, и с девчонками, со всеми находила общий язык, была душой компании, безнадежной оптимисткой, была легкая на подъем, с душой нараспашку, от нее как будто лился теплый свет. Она заканчивала 11 класс и никак не могла определиться, куда же ей поступать. Она ходила на курсы в один из старейших институтов Москвы, но студенткой этого института она себя не видела. Алиса обожала химию и биологию, с упоением погружалась в формулы и таблицы. После курсов она бродила по коридорам этого старинного института, все в нем дышало знаниями, мудростью, но она бродила по коридорам с грустью, глубоко в душе она понимала, что здесь учиться она не будет.

Это был обыкновенный выходной день, суббота, ранняя весна. Снег таял, и красота зимы растворялась, навевая унылое настроение, потому что за окном всё было серо, мокро и грязно. Эту часть весны Алисы не любила, она с нетерпением ждала своего дня рождения, после которого начинается та часть весны, которая всегда вселяла в неё хорошее настроение, сердце ее пело весенние песни. Впереди были скучные выходные, планов на них у Алисы не было, она сидела и грустно смотрела в окно. Раздался телефонный звонок, она встала и пошла в коридор к телефону.

— Алиса, привет, — сказала Наталья, ее одноклассница. — Собирайся, я приглашаю тебя развеять уныние этой субботы, поехать со мной на день открытых дверей в одно учебное заведение.

— Мне сегодня все неохота, такая тоска, на улице сырость, такой промозглый ветер. Чего-то мне не хочется.

— Алиса, кончай хандрить, поехали, тебе понравится, я уверена. Одна моя знакомая уже была в том году на дне открытых дверей, влюбилась в это учебное заведения и уже заканчивает первый курс.

— Что же там может быть такого необычного?! Ладно, собираюсь, — сказала Алиса подошла к гардеробу, достала свои любимые джинсы, свитер, нахлобучила шапку и уже через пять минут она была готова.

Девчонки встретились на улице и по мокрому талому снегу пошлёпали в сторону метро. Ветер действительно был злой, пронизывающий, влажный и девчонки с упоением погрузились в объятия жаркого метрополитена. Поток людей подхватил их и унес в глубину на станцию.

— Наташа, а где находится это училище?

— Оно находится в старой Москве, в одном из скверов. Мне описывала его подруга, это очень красивое место, кругом растет много деревьев, кустарников, очень тихое место. Здание ты точно оценишь, оно еще сталинской постройки, красивое.

Алиса встрепенулась и заинтересовалась.

— Ты до сих пор не сказала мне, что это за учебное заведение.

Наталья хитро улыбнулась, подмигнула ей, она только и ждала этого вопроса.

— Я еле дождалась, пока ты меня спросишь. Я знаю, как ты любишь химию, биологию, я бы никогда не потянула тебя на день открытых дверей в строительное училище. Ты оценишь его по достоинству. Это старинное фармацевтическое училище с давними традициями, сильнейшим составом педагогов, а возможности, которые есть на химических кафедрах этого училища такие, что нашему химическому классу и не снились.

— Ты знаешь моё чувствительное место, — сказала Алиса. — Ты знаешь, как мне опостылело учить химию в теории, как мне хочется все эти реакции попробовать на практике, посмотреть своими глазами, делать все своими руками, а не только смотреть, как учитель демонстрирует. Ты знаешь, я пошла на экзамен только ради того, чтобы своими руками смешивать реактивы.

Наташа расхохоталась.

— Конечно, знаю, поэтому, когда я узнала, что сегодня день открытых дверей, первая мысль у меня была о тебе.

Наташа и Алиса не были закадычными подругами, у Алисы вообще не было лучших подруг. Все для неё были одинаковыми приятельницами с кем-то на почве спорта, с кем-то на почве учёбы, с кем-то на почве других увлечений общалась она. С Наташей они общались на почве увлечения химией и биологией, в этих темах они понимали друг друга с полувзгляда.

Дорога в метро заняла немного времени и вскоре они оказались на старых улочках Москвы. У Наташи был адрес и они стали спрашивать у прохожих дорогу. Нашли училище они довольно быстро, по дороге нагулявшись и налюбовавшись на старую Москву. В этой части города даже дышалось по-другому, не было того бешеного ритма, как в спальных районах, узкие улочки, отсутствие такого большого количества автомобилей, большие старые деревья, множество скворечников и кормушек для птиц, которые уже чувствовали приход весны и воробьиные трели отзывались эхом в гулких переулках. Наташа и Алиса стояли и с восхищением смотрели на здание училища, от него веяло достоинством, мудростью и основательностью, во множестве окон мелькали студенты в белых халатах, видимо был перерыв между занятиями и гомон голосов доносился до них из приоткрытых окон.

— Они что учатся и по субботам? — спросила Алиса.

— Странно, не знаю, может быть в честь дня открытых дверей, чтобы мы посмотрели, как проходит учебный процесс, — предположила Наталья.

— Что будем стоять, гадать? Аи да вперед! — сказала Алиса и вместе с другими абитуриентами прошмыгнула внутрь здания.

Внутри было тепло, широкие коридоры, просторные залы и множество, множество учебных комнат предстали перед подругами. Их встретила директор и попросила пройти всех в актовый зал. Девчонки нашли места в первых рядах и прослушали вступительную речь директора. Она говорила о славных традициях учебного заведения, о его правилах, о том, что они будут изучать, как и где будут проходить их практики и что их ждет после сдачи выпускных экзаменов. Девчонкам повезло, они заканчивали 11 класс, поэтому могли поступить сразу на второй курс, минуя первый, он был для тех, кто приходил в училище после девятого класса.

— Наташка, ты слышала! Всего три года и у нас будет профессия. Профессия, которая востребована в любом городе нашей страны. Ты знаешь хотя бы один город, где нет аптеки? А создавать лекарства своими руками это так интересно!

Их начали водить из одной аудитории в другую, везде они встречали группы студенток в белых халатах и шапочках, почти у всех халаты были с гербом этого учебного заведения. С каждой аудиторией Наташа и Алиса расцветали, глаза их все больше горели и азартом, и энтузиазмом. Но когда учительница по химии пригласила их в свои владения, тут девчонки поняли, что поступать они будут только сюда. Глаза у них разбегались от разнообразия химических реагентов, пробирок, колбочек и различных других предметов для того, чтобы изучать различные виды химии, а в этом учебном заведении их было немало: неорганическая, органическая, аналитическая и фармацевтическая. Девчонки были в восторге, также их вниманием завладел класс анатомии и физиологии, они с упоением рассматривали плакаты, наглядные пособия, манекенов, скелетов. Они узнали что, чтобы попасть в это училище нужно сдать только русский язык и химию. Наталья и Алиса переглянулись, засмеялись и Алиса сказала:

— Тот уровень химии, который я изучала на курсах в институте, позволит мне без проблем сдать вступительные экзамены.

Наташа тоже была уверена в своих силах, они погуляли по училищу, посмотрели на прекрасную спортивную площадку, которая находилась за зданием училища. В одной стороне была зона с уличными тренажерами, в другой стороне были беговые дорожки, площадка, на которой одновременно можно было играть в футбол, баскетбол и волейбол. Также около училища за заборчиком находился очень необычный огород, на нем росли растения, которых девушки раньше не видели. Они спросили у своих провожатых и им ответили, что это огород, который принадлежит кафедре фармакогнозии, кафедра, которая изучает лекарственные растения. Студенты сами собирают их, сушат, заготавливают и изготавливают из них препараты для изучения под микроскопом. Девчонки все разузнали и вернулись домой, всю оставшуюся дорогу они безумолку обсуждали все, что видели и слышали. Но у Алисы оставалась одна проблема.

— Наташа, как же я скажу об этом маме. Она с таким трудом зарабатывала на курсы для меня в институте, но моя душа осталась там, в этом училище.

— Алиса, не переживай. Ты окончишь курсы и пойдешь на вступительные экзамены и в училище, и в институт. Я уверена, в училище мы поступим без проблем, ну а в институты… Ну, не сдала. Ну и что теперь сделаешь. Так ты и маму не расстроишь, и душа твоя будет спокойна.

— Точно! Так и сделаем, — сказала Алиса и вернулась домой в приподнятом настроении.

Весна пролетела незаметно, девчонки блестяще сдали выпускные экзамены в школе, без проблем поступили в училище. А что касается институтов, Алиса подала документы в несколько институтов и добросовестно ходила сдавать вступительные экзамены, особо она не старалась, поэтому абсолютно не удивилась, что она не поступила, чему она несказанно обрадовалась. Предстояло два месяца летнего отдыха и начало новой жизни.

Глава 3 Начало новой жизни

Накануне первого сентября Алиса никак не могла уснуть, ее голова была полна разных мыслей, которые перемешивались и бродили, и то одна, то другая выходила на передний план. Предвкушение нового этапа в своей жизни никак не давало ей спокойно уснуть. Она погладила свой новый белый халат так тщательно, с такой гордостью, аккуратно его уложила в пакет, в рюкзак, представляя, как она будет с гордостью носить его в стенах старинного училища. Ближе к утру ей всё-таки удалось забыться тревожным прерывистым сном и, несмотря на это, она все равно встала раньше будильника. Наскоро позавтракав, собравшись, она выскочила из дома и направилась к метро. На улице стояла прекрасная солнечная погода, было тепло, кругом щебетали воробьи и синицы. Алиса не любила ходить прямой дорогой к метро, всегда ходила дворами, в которых было множество деревьев, кустарников, которые были полны радостного щебетания, бабочки все еще летали, напоминая об ушедшем лете. Легкой походкой Алиса очень быстро добралась до метро, где встретила Наталью, одни обменялись радостными предвкушениями и быстро добрались до своего нового места учёбы. В группы они попали разные, но это их ничуть не расстраивало. В первый же день в расписании у них стояла анатомия, латинский и фармакология. В раздевалке они быстро переоделись в белые халаты, полностью слились со студенческой волной, которая спешила занять нужные им аудитории. В вестибюле на скорую руку они переписали расписание и обменялись впечатлениями. Алиса быстро поднялась на второй этаж и подошла к аудитории, в которой будет проходить анатомия и физиология. Она увидела стайку девушек около дверей аудитории и быстро со всеми познакомилась. Группы в училище были небольшие по десять человек. Внезапно в коридоре всё стихло, новоиспеченные студентки не поняли в чем дело, повернулись в сторону длинного коридора. К ним приближался высокий строгий мужчина с седыми волосами и бородой в классическом костюме с воинской выправкой. В коридоре был слышан шепот только новых студентов, все остальные замерли на своих местах, не произнося ни звука. Тишину прерывали только приветствия. Мужчина остановился около аудитории анатомии и физиологии, открыл дверь и сказал группе заходить, занимать места. Алиса в первых рядах зашла в кабинет и села поближе к доске, мужчина зашёл за ними, закрыл дверь. Прозвенел звонок и урок начался.

— Приветствую новых студентов. Меня зовут Яков Борисович, я буду преподавать вам анатомию, физиологию, патологию, иногда буду заменять педагога на уроках медицины катастроф.

Он говорил властным, жестким тоном, не терпящим возражений. Студенты сидели тихо. У Алисы в группе был один парень и девять девушек, парень был маленький, низенький сразу сел на последнюю парту подальше от девичьего коллектива. Три часа анатомии пролетели как один миг, студенты строчили, как на пишущих машинках, записывая каждое слово преподавателя. Он сразу предупредил, что каждый урок будет начинаться с опроса предыдущих тем в очень беглом порядке, не тратя время на походы к доске. Алиса и ее сокурсники вышли из аудитории, как выжатые лимоны, рука с непривычки болела от такого интенсивного записывания. Они подождали, пока Яков Борисович удалится и только после этого позволили себе его обсуждать. Одна из девушек рассказала всем, что у нее подруга учится на третьем курсе, и она рассказала ей о том, что Яков Борисович бывший военный хирург, офицер, много лет отработал на скорой помощи, имеет огромный практический опыт, о том, что он не терпит, когда в классе нет дисциплины. Он требует от своих студентов идеального знания его предмета и не устаёт их гонять «в хвост и в гриву». Все вздохнули, понимая, что одним из главных предметов, которые они будут зубрить будет анатомия. В последующие полгода их спасало только одно, им не нужно было заучивать все части человеческого тела на латыни. Для фармацевтов это не было необходимостью, но это не избавляло их от обязанности знать это все на русском языке. Яков Борисович прошелся ураганом по всей костной системе, успев за три часа рассказать студентам много из того, что он об этом знает. На очереди был урок латыни, который по сравнению с анатомией, прошёл в очень легком режиме. Алиса всегда с удовольствием познавала новое, латынь очень сильно ее заинтересовала. Большинству же она была неинтересна, и они стонали от скуки. Сегодня им оставалось отучиться по фармакологии. Фармакология была наука о лекарствах, о том, как они попадают в организм, на что действуют, какие эффекты оказывают. Временно в этом старинном училище постоянного педагога по фармакологии не было уже два года. Студенты познакомились с милой женщиной глубоко за семьдесят, которая тихим монотонным голосом рассказывала им об основах фармакологии. Класс начал засыпать через двадцать минут, вся группа стоический боролась с сонливостью два часа, потом педагог их отпустила, сказав, что для первого дня им достаточно. Они медленно выплыли из аудитории, обмениваясь впечатлениями. Когда Алиса и Наталья уходили домой, Алиса заметила, что в зале в большом вестибюле появился стол для настольного тенниса. Она с детства любила эту весёлую, забавную игру и была очень рада, что здесь у неё появится возможность наслаждаться игрой с приятелями, оттачивать навыки. Она непременно решила на следующий день прийти с ракеткой, девчонки отправились домой. По дороге встретилась с подругой Натальей, которая рассказала им, что они упустили в первый же день возможность познакомиться с главной достопримечательностью этого учебного заведения.

— Ну и что же это за достопримечательность? — смеясь, спросила Алиса.

— Как? Вы не знаете! В училище преподают физкультуру три обаятельных молодых парня. Все училище условно делится на три фанклуба: кому-то нравится Григорий, кому-то Александр, а есть те, которым нравится Захар.

— Чем же они так хороши? — спросила Наталья.

— А вот будет у вас физкультура, и узнаете, — загадочно ответила её подруга.

Алиса достала из заднего кармана джинсов помятую бумажку с расписанием, наскоро переписанным в вестибюле, и посмотрела. Физкультура у них была в среду, а среда как раз завтра.

— О! А у нас как раз завтра физкультура, — проговорила Алиса.

Наталья же, посмотрев в свой листочек, оповестила их о том, что у них физкультура в пятницу.

— Ну, значит, мне предстоит первой увидеть вашу достопримечательность, — небрежно проговорила Алиса.

— Девчонки, поверьте, там есть на что заглядеться, — ответила подруга Натальи. Лично я в восторге от Александра, он такой красавчик, такой брутальный, у него такая харизма. Я, когда его вижу, готова качать пресс столько, сколько он скажет, бегать по дорожкам так далеко, как он отправит. Девчата со старших курсов говорят, что он позволяет себе оказывать внимание девушкам, но только за стенами училища.

— Подумаешь! Очередные парни, избалованные женским вниманием, — проворчала Наталья, — посмотрим, как они будут себя вести.

Алиса совершенно не думала ни о каких молодых учителях физкультуры, у неё был парень. Хоть она и не могла сказать, что она его любила. Когда-то давно он за неё заступился, и это положило начало их взаимоотношениям. Девушки были молоды, что такое любить каждый знал по-своему, и никто не мог быть уверен в том, что он действительно любит или любят его. У Наташи парня не было, она все время уделяла учебе, но Алиса успевала везде, её Наталья постоянно называла «вечный двигатель». У Наташи в голове не укладывалось, как можно успевать учиться, идя на серебряную медаль, как можно ходить при этом в спортивные секции, успевать еще и встречаться с парнем, помогать родителям по дому и ещё ходить на подготовительные курсы. Откуда у этой девчонки столько энергии, говорила она постоянно. Наталья же всегда робела перед мальчиками, к себе никого не подпускала, никому не доверяла. У Алисы же общение с противоположным полом было в избытке с самого детства, она больше играла с мальчишками, ее огромный поток энергии не умещался в девчачьи игры. Вокруг Алисы всегда было много ребят, она была своего рода атаманом дворовой компании, все ребята во дворе ее уважали и никогда не давали в обиду. Правда считали они ее за своего, поэтому до того как Алиса встретила Алексея, парня у нее не было. Она к этому и не стремилась, но трогательная забота молодого человека, который был старше ее на пять лет, покорило ее, ей было интересно с ним вести беседы, общаться, гулять. Сверстники не могли удовлетворить запросам Алисы, она была начитана и могла поддержать любой разговор, поэтому в лице Алексея она нашла долгожданного собеседника и заботливого парня. Только с Алексеем она могла расслабиться и чувствовать себя слабой. После временного ухода отца из семьи, Алиса кардинально изменилась, ей пришлось быть сильной, рассчитывать только на себя, не имея никакой защиты за спиной. И, возможно, в лице Алексея она нашла некое подобие этой защиты. Но теперь Алисе все это казалось старым забытым сном, перед ней открылась новая жизнь и встречи с Алексеем становились все реже и реже, они начинали ссориться, учеба начала опять захватывать Алису с головой.

Глава 4 Случайное знакомство

Всю ночь Алисе снился Яков Борисович, который вкладывал в её голову неимоверный объемы знаний, показывал ей что-то на макетах, рисовал схемы, подводил к плакатам. Учёба для Алисы продолжалась всю ночь. Алиса любила все делать сразу, поэтому все задания, которые дали им педагоги, были сделаны в тот же день. Она проснулась, собралась и поехала на учебу. Вся группа Алисы гудела, как потревоженный улей. В этот день предстояло знакомство с молодыми красивыми учителями физкультуры. Девчонки за прошлый день успели насобирать кучу информации от других студенток и с предвкушением ждали урока. Физкультура была последней из предметов в этот день, Алису же больше интересовала аналитическая химия, которая стояла первым уроком. Она жаждала погрузиться в мир окислительно-восстановительных реакций, в мир четких схем и формул. Алиса все больше общалась с одногруппницами и реже с Наташей, которая нашла новых друзей у себя в группе. Виолетта Сергеевна, педагог по химии, сразу взяла быка за рога и предложила решить на доске несколько типовых реакции. Алиса сразу вызвалась, сделала все блестяще. После курсов института это задание было очень легким для нее, педагог была довольна, одногруппники тоже, так как после Алисы спрашивать никого больше не захотели. Учительница оставалась в хорошем расположении духа, поэтому устроила очень интересный урок с эффектными химическими реакциями. Алиса все проделала блестящее, каждая реакция у нее получилась идеально, она наслаждалась процессом. Остальные уроки прошли в обычном режиме, ничего сверхординарного на них не было, но чем ближе приближалось время урока физкультуры, тем девушки больше теряли покой. После звонка все метнулись переодеваться и высыпали гурьбой на уличный стадион. Девчонки разделились по трое по интересам и шушукались тихонько. Открылась дверь и на стадион вышел Александр Евгеньевич, Алиса мельком на него взглянула. Ничем особенным и примечательным он ей не обозначился. Две девчонки из ее группы потеряли покой, впечатлившись брутальной внешностью преподавателя. Он в своей манере сделал перекличку, провел разминку, показывая все упражнения, а потом оставшееся время разрешил поиграть в пионербол. На улице была прекрасная погода, поэтому он с удовольствием присоединился к группе играющих студенток, чем вызвал огромную любовь к пионерболу. Девчонки постоянно стреляли в него глазами, он же оставался невозмутим, но тогда, когда они не смотрели на него, он приглядывался к новеньким. Урок был окончен, Алиса получила огромное удовольствие от физкультуры, она всегда любила спортивные игры и упражнения. Преподаватель закончил урок, ушел к себе на кафедру и тут девчонки стали обмениваться восхищёнными комментариями. Анжелика, высокая красивая девушка была сражена им наповал. Она была одна из тех девчонок, с которыми Алиса нашла общий язык.

— Алиса, какой мужчина! Ты видела, он на меня поглядывал?

— Совсем обычный парень, ничем не примечательный и скулы у него очень крупные.

— Да ты что! Высокий, красивый, с очерченными скулами как раз такой, какие мне нравятся, — с придыханием проговорила Анжелика. Ты не могла не заметить, что он мельком новеньких разглядывал.

— Ну, если честно, Анжелика, я не обращала на это внимания, мне интересно было играть.

— Тьфу на тебя! Алиса, нет в тебе здорового романтизма!

— А ты слышала старшекурсниц, что он за территорией учебного заведения позволяет себе встречаться с девчонками из училища? Как ты понимаешь, он наверняка меняет их довольно часто, выбор то в училище богатый.

— Как только он узнает меня поближе, он влюбится без памяти и ни на кого больше смотреть не будет, — проговорила Анжелика и подняла глаза к небу, кладя руки на сердце.

В таком духе прошел разговор, пока они шли до метро. Девчонки распрощались и поехали по домам.

На следующий день Алиса положила в рюкзак свою любимую ракетку для настольного тенниса и пару мячей. Вчера у нее не получилось поиграть, но сегодня она была намерена после занятий или в обеденный перерыв обязательно с кем-нибудь посоревноваться. Из новых предметов сегодня была только фармакогнозия. Алисе было очень интересно, что же это за такой предмет, у которого есть свой огород. Она всегда любила биологию, поэтому была уверена, что этот предмет придется ей по вкусу. Уже привычной дорогой она быстро добралась до училища, отсидела уроки по латыни, по экономике и философии и последним уроком была фармакогнозия. Зинаида Федоровна была женщина в возрасте, старой закалки, очень требовательная серьезная женщина. В первый же день она набила их головы огромным пластом информации: про лекарственные растения, о том, что они определенным образом собираются, определенным образом сушатся и хранятся. Они успели посмотреть на разные типы листьев под микроскопом и увидеть разные типы клеток, Алисе было очень интересно. В училище задавали очень большой объём домашних заданий, но сегодня, во что бы то ни стало, она решила обязательно сыграть в теннис. Спускаясь, она уже слышала характерный звук мячика, который стучит по столу. Она выбежала в зал и увидела, что там, в основном, играют одни ребята. Она к этому привыкла, девчонки-теннисистки ей попадались редко. Ребята были очень удивлены, там собрались двое парней с четвертого курса, один с третьего, один новичок. Алиса по-хозяйски прошла, закинула рюкзак, достала ракетку, мяч и спросила:

— Кто последний?

Ребята обернулись, по старшекурсникам было видно, что девчонки ещё ни разу не бросали им вызов.

— Что ж мы не заставим тебя долго ждать, сказал Павел. -Мы даем тебе шанс сейчас, ты можешь выбрать себе соперника.

Алиса не успела посмотреть, как кто играет, и выбрала того, кто с ней общался. Матч начался, соперник явно недооценил Алису, у нее за спиной было много часов игры во дворе. Она разделала его на раз-два, он достойно выдержал поражение. Его место занял другой старшекурсник Рома, с этим Алисе было сложнее, но она смогла победить его. Остальных ребят она победила, не напрягаясь. После двух побед и громких возгласов Алисы, она всегда выражала свои эмоции громко и звонко, из-за двери кафедры физкультуры вышел Григорий. Он издалека наблюдал за напряжённым матчем. После того, как Алиса победила последнего соперника и довольная стояла у стола, Григорий подошёл сзади, похлопал и проговорил:

— Я вижу, в нашем училище появился достойный соперник для меня.

Алиса от неожиданности вздрогнула и повернулась, за ее спиной стоял молодой мужчина со светлыми волосами, обаятельной улыбкой, светлыми глазами. Он был одет в спортивные брюки и солнечного цвета олимпийку. Алиса на мгновение застыла под взглядом Григория, она его еще не видела в стенах училища и не знала, кто это, но было сразу понятно, что это не студент.

— Будем знакомы, — проговорил Григорий, — я преподаватель физкультуры Григорий Дмитриевич.

Он протянул ей руку для знакомства, Алиса машинально протянула руку в ответ, проговорила:

— Рада познакомиться, меня зовут Алиса.

Как только ее рука коснулась руки Григория Дмитриевича, она почувствовала разряд молнии, который буквально пригвоздил ее к месту. Григорий улыбнулся довольный реакцией молодой девчонки, которую бросило в жар и щеки ее загорелись. Алиса дернула руку, попыталась прийти в себя, она еще ни разу такого не испытывала. Руки её сотрясались, поэтому она никак не могла совладать с собой и с ракеткой. Григорий Дмитриевич занял позицию на другой стороне стола, Алиса несколько раз вдохнула, выдохнула и, стараясь не смотреть на Григория, начала матч. Как она ни старалась, но Григорий с легкостью разбил ее в пух и прах. Алиса была очень упорная девушка и потребовала реванша, Григорий улыбнулся, но согласился. Чем-то эта девчонка зацепила его. Ему было приятно с ней сражаться, видеть ее эмоции, слышать возгласы, смущать ее своим взглядом. Еще несколько партий, безнадёжно проигранных Алисой, окончательно лишили её сил. Она не хотела сдаваться, но, посмотрев за окно, увидела, что уже темно. Быстро глянула на часы и не поверила своим глазам, она играла с Григорием Дмитриевичем уже два часа. Он явно никуда не спешил, Алиса же поспешила откланяться, быстро переоделась и убежала домой. Гора домашних заданий висела над ней тяжким грузом, всю обратную дорогу домой она была в своих мыслях и ощущениях, улыбка физкультурника надолго отпечаталась у нее в памяти. Она испытывала волнение, которое не испытывала никогда, ничего подобного с Алексеем у неё не было. Ей было приятно находиться рядом с новым знакомым учителем, она постаралась отогнать от себя эти мысли. Вернувшись домой, села корпеть над домашними заданиями, но как только она погрузилась в сон, то партии по настольному теннису с симпатичным педагогом продолжились. Открыв глаза утром, она не могла понять, это был сон или все было на самом деле.

Глава 5 Подруги

Время шло неумолимо, осень вступала в свои права, погода испортилась, небо хмурилось, дождик всё чаще орошал светлые головы студенток. Занятия по физкультуре постепенно перенеслись с улицы в зал, на уроках анатомии вся группа Алисы дрожала как тоненькие осенние листочки на ветру. Яков Борисович каждый урок начинался со штурмового опроса, все сидели притихшие, как мышки. Многим этот предмет очень тяжело давался и они никак не могли уложить в голове все те знания, которые давал им учитель. Алиса же выбрала стратегию нападения, на каждом уроке она неизменно тянула руку и блестяще отвечала предмет. Учитель был ей очень доволен и после ее блестящих ответов он гораздо более лояльно спрашивал остальных. Отношения с Алексеем у Алисы совсем разладились, он не мог до нее дозвониться, она всегда была или на учёбе, или пропадала около теннисного стола с другими теннисистами. Чтобы больше времени поиграть, она начала делать домашние задания в библиотеке училища и домой приезжала уже с полностью сделанными уроками. Так она экономила своё время и распределяла грамотно свои нагрузки. Алексей чувствовал, что Алиса начала симпатизировать какому-то другому мужчине, он очень ревновал, злился, устраивал ей ссоры и скандалы. Алиса же относилась к этому философски, не собиралась оправдываться, она сводила их общение к минимуму, благо они жили в разных районах Москвы: она на севере, а он на юге. За несколько недель учёбы Алиса сдружилась с девочками из своей группы: с Анжеликой Вятской, которая по уши влюбилась в Александра Евгеньевича, с Еленой Копыловой, с которой они стали очень близкими подругами, обе были влюблены в химию, обе любили учиться, обе обожали спорт. Лена не играла в теннис, но с Алисой они с удовольствием играли в волейбол после уроков физкультуры. Еще у них было две подруги Катя Давыдова и Светлана Иванова все вместе девчонки впятером прекрасно проводили время, гуляя по старой Москве, сидя в сквериках. Вместе они решили, что будет очень опрометчиво не воспользоваться преимуществами студенческого билета дневного отделения, поэтому все выходные девчонки проводили в различных музеях и обязательно в московском зоопарке. Везде им был бесплатный вход, и они пользовались этим на полную катушку, благо в Москве музеев предостаточно. Они не забывали ходить и в кино, и в театры им было вместе очень легко и хорошо. Елена была очень скромная девушка, и неприступный Захар привлек ее внимание. Она не была избалована мужским вниманием, но что-то в Захаре Максимовиче ее зацепило. Алиса же была верна себе, каждое утро у неё начиналось с тенниса перед первой парой занятий, она приезжала пораньше и её постоянные соперники уже ждали её на месте. Они вместе росли и оттачивали своё мастерство, Алисе было привычно находиться в мужской компании, она чувствовала себя комфортно. Только когда Григорий Дмитриевич приходил поиграть, она совершенно менялась: начинала краснеть и стесняться, но старалась этого не показывать. Григорий Дмитриевич, когда располагал свободным временем, и когда Алиса стояла за столом, всегда вызывал её на реванш. Со временем Алисе удалось сократить разрыв в очках до минимума и тут уже Григорию приходилось попотеть, чтобы с той же легкостью у нее выигрывать. Алисе в его обществе было очень тепло и уютно, со временем они стали общаться и разговаривать на разные темы. Григорий Дмитриевич был простой, душевный парень и, когда он смотрел на Алису, она чувствовала, что солнышко светит на неё. Его взгляд согревал и дарил покой, она не могла понять, что за чувства она испытывает, ей просто было очень приятно находиться в его обществе, общаться или играть с ним в настольный теннис. Иногда Григорий Дмитриевич вместо Александра Евгеньевича вёл у них физкультуру, это были самые счастливые уроки для Алисы, Григорий принимал участие в совместных играх, шутил, смеялся, как один из них, ни как учитель. Многие девчонки сходили по нему с ума, но он не давал поводов ни одной, одинаково общаясь со всеми. Но подруги Алисы заметили, что Григорий Дмитриевич часто появляется рядом с ней и начали над ней подшучивать. Алиса парировала все насмешки, подколки, но ее мысли все чаще и чаще посещал симпатичный учитель. В училище работала молодой педагог Антонина Владимировна, она сама пару лет назад закончила училище и пожелала остаться в качестве педагога на кафедре технологии изготовления лекарств. Она старалась держаться строго и держать дистанцию со студентками, с которыми у них была разница всего несколько лет, но Алиса и компания очень быстро подружились с молодым педагогом и частенько после уроков сидели вместе и болтали обо всем. Алиса и Елена очень любили новый предмет, они всегда садились рядом и с упоением растирали порошки, катали свечи и пилюли, смешивали ингредиенты для мазей, но больше всего Лене нравилось создавать микстуры. На уроке, на столе стояла специальная конструкция с множеством высоких пробирок, заполненных различными растворами. Студенту требовалось по выписанному рецепту добавить необходимое количество нужных ингредиентов и сдать на проверку учителю. В этом классе всегда вкусно пахло цитралем, некоторые мази приобретали ореховый запах. Алисе же меньше всего нравилось делать мази со стрептоцидом, этот колючий летучий порошок, как бы она аккуратно его не добавляла, все равно обязательно попадал на кожу рук и потом руки сильно чесались. Но это не могло отпугнуть ее от такого прекрасного предмета, с каждым разом рецепты становились все сложнее, все строже нужно было соблюдать последовательность внесения ингредиентов, а иногда счёт шёл на секунды. Нужно было успеть смешать мазь и закрыть ее в баночку, иначе на воздухе она становилась твердой, как цемент. На одной из больших перемен девчонки в кафе взяли сэндвичи, напитки и решили перекусить на улице, подышать свежим воздухом и пообщаться без лишних ушей.

— Девчонки, сегодня видела Александра. Он отпустил бородку, она ему так идёт, — сказала Анжелика.

Девчонки переглянулись, улыбнулись и Алиса сказала:

— Лика, не понимаю, что тебе в нём нравится. Он похож на неандертальца, угрюмый, вечно хмурит брови, приятного слова не скажет.

— Это у него такая защитная реакция, а то внимание девушек может быть чересчур навязчивым. Он бережет себя для меня, — со вздохом сказала Анжелика.

Алиса, откусившая до этого большой кусок сэндвича, чуть не подавилась.

— Ленка, а как твой? Что-то его в последнее время не видно.

Лена покраснела, посмотрела на Анжелику, которая озорно улыбалась ей и подмигивала.

— Анжелика, ну какой он мой! Он даже не знает о моем существовании. Я его видела несколько раз в коридоре и всё, а он, скорее всего, вообще в мою сторону и не посмотрит.

— Почему это не посмотрит?! Все так классно складывается: я с Сашей, Алиса с Григорием, ты с Захаром, мы три подруги, они три закадычных друга, все идеально!

Алиса густо покраснела, но ответила:

— Анжелика, прекрати путать нам мозги, ничего и быть не может. Ты посмотри, как много девчонок в училище и есть гораздо красивее, чем мы.

— Подумаешь девчонки, тут главная стратегия!

— Алиса, а чего это ты так покраснела?! — смеясь, сказала Лена.

Алиса тайком показала ей кулак и ответила:

— Ничего я не покраснела! Горячий чай только что допила, вот в жар и бросило.

Лена и Лика переглянулись и громко рассмеялись. Алиса сама не понимала, что она чувствует и что происходит, но она решила не забивать себе голову, а наслаждаться таким прекрасным временем, общением с Григорием Дмитриевичем, совместной игрой и учебой.

— Что у нас сегодня после обеда?

— Анатомия! — со стоном проговорила Анжелика, я не понимаю, как ты можешь все это запомнить, Алиса.

— Да там нет ничего сложного, — ответила Елена. Просто надо внимательно слушать Якова Борисовича и учить по вечерам, зубрить, я не побоюсь этого слова, — сказала Елена и гордо подняла палец вверх.

Анжелика состроила такую мину, что Алиса и Ленка расхохотались. Анжелика не сильно успевала по предметам, но и не позволяла себе скатиться. Для нее сердечные дела были гораздо важнее учёбы, в отличие от Алисы и Ленки, и это не мешало ей фантазировать и в свои фантазии затаскивать подруг.

— Анжелик, тебе надо быть серьёзнее, всё-таки через месяц экзамены. Хочешь, не хочешь, а сдавать надо, иначе вылетишь отсюда и прощай Александр Евгеньевич.

— Ну, нет! Я со своим Сашенькой не расстанусь, придется вам мне помочь и поднатаскать меня, я сильно запустила некоторые предметы.

— Ну, вот это другой разговор, — сказала Елена.

Девчонки обнялись и пошли на анатомию. Яков Борисович со своими студентками уже добрался до пищеварительной системы и все наглядные пособия, макеты и плакаты наводили ужас на Анжелику и безумно интересовали Ленку и Алиску. Яков Борисович любил показать на экране телевизора, как выглядят ткани не как в учебнике, а как в организме человека. В эти минуты Анжелика зеленела и сползала под парту, Алиса же с Леной старались разглядеть лучше, потому что в их обучение не входило посещение анатомического театра. Они довольствовались тем, что у них есть. Яков Борисович видел насколько этим студентам интересно и со временем вёл свои лекции в основном для них, видя отдачу и старания. Он частенько приглашал их на свою кафедру и показывал заспиртованные органы и очень советовал съездить в Санкт-Петербург в Кунсткамеру. За последние месяцы Захар Максимович успокоился, Алла Брэм выпустилась из училища, и никто не приставал к нему теперь так откровенно. Только Елена Копылова иногда издалека наблюдала, любовалась своим учителем. Ничего общего у них не было, скорости и экстрим пугали Лену и были совсем ей не близки.

Несколько недель спустя шел обычный урок физкультуры в зале у группы Алисы. Александр Евгеньевич вел урок, девчонки, разбившись на пары, выполняли упражнения, качали пресс, отжимались. Впереди их ждал матч по гандболу, и тут дверь в зал отворилась, вошел Григорий Дмитриевич. Алиса не заметила, как он пришел, она была увлечена упражнениями и не имела привычки оглядываться на все, что движется. Но ее верная подруга не преминула ей сообщить радостную новость. Анжелика подползла к ней сзади со своего мата, ткнула в бок и сказала:

— Алиска, смотри, твой пришел.

Алиса шикнула на нее, но почувствовала, как ей становится жарко.

— Александр Евгеньевич, отпустите, пожалуйста, Алису со мной, у меня с ней сегодня индивидуальная тренировка. При этих словах весь зал мгновенно стих, Алиса сидела красная, как помидор, боялась обернуться в сторону учителя. Первые секунды шока прошли и по углам зала начали появляться одинокие свистки, девчонки были поражены.

— Конечно, Григорий Дмитриевич. Алиса, вставай, у тебя индивидуальная тренировка, — сказал он, даже не глянув на девчонку.

Зато Григорий Дмитриевич наслаждался её пунцовыми щеками и опущенным взглядом. Он не мог объяснить себе, что его так привлекает в этой девчонке. Он был старше её, отношений в жизни у него было уже достаточно, но то, что происходило сейчас, было с ним впервые. Ему было необходимо ее общество, и он сам не мог объяснить себе, почему Алиса так его волнует. Алиса вышла в коридор, прохладный воздух коснулся ее разгоряченного лица, немного привел ее в себя. Григорий Дмитриевич подошел к ней сзади, положил руку на плечо, Алиса вздрогнула, а он сказал:

— Алиса, ты не против сыграть со мной несколько партий в теннис, я соскучился по нашим сражениям.

Алиса посмотрела на него, он улыбался как всегда, а она никак не могла восстановить дыхание. С недавнего времени ее мячи и ракетка хранились на кафедре физкультуры, чтобы постоянно ее с собой не таскать. Она, как робот, знакомой дорогой дошла до кафедры, взяла свой инвентарь, подошла к столу.

— Но сначала, Алиса, я немножко тебя потренирую, — сказал Григорий, взял в руки несколько мячей и начал накидывать ей. — Твоя задача сначала играть справа, потом играть слева, а потом попеременно, перемещаясь вдоль стола. Алиса поняла задачу, дыхание у неё выровнялось, она настроилась на тренировку, на привычную ей задачу. Она тренировалась с полной отдачей, Григорий был доволен.

— А теперь начнем: ноль-ноль, — сказал Григорий Дмитриевич и совершил первую подачу.

Алиса играла куда смелее, и в этот раз победа учителя была не в сухую, ей удалось выиграть одну партию. Она была так рада, подняла руки вверх в победном жесте, прыгала на месте, кружилась, а Григорий Дмитриевич ею любовался. От нее исходила такая энергия, такое тепло, ни от кого раньше он не чувствовал подобного. Он не заморачивался, он шел по своей жизни, не забивая себе голову, а просто наслаждался моментом, так же как это делала Алиса. Потихоньку урок подходил к концу и девчонки, освободившись, начали подглядывать из-за двери за ними, шушукались, смеялись. Но во время матча Алису ничего не отвлекало, она была сосредоточена, серьезна и настроена на победу. В этот раз учителю пришлось изрядно попотеть, чтобы одержать победу, Алиса была горда собой, поблагодарила учителя за прекрасный урок, отнесла инвентарь на кафедру и поспешила удалиться, чтобы не слышать сплетен вокруг неё. Анжелика и Лена застали её в раздевалке, набросились на нее с расспросами.

— Алиса, какая же ты счастливая, — с мольбой в глазах проговорила Анжелика. — Если бы Александр меня забрал с урока, и я бы провела с ним наедине полтора часа, я была бы самой счастливой девчонкой в этом училище.

— Да не придумывай, Лика, у меня тоже был урок физкультуры только немножко по другому плану прошёл.

— Да ладно тебе, Алис, — Лена толкнула её плечом в плечо, — я же видела какая красная ты вышла из спортзала, он явно тебе нравится.

Анжелика и Елена в один голос стали твердить:

— Нравится! Нравится! Нравится!

Алиса молчала, но в конце тихо проговорила:

— Не знаю, может и нравиться, я не понимаю, что чувствую.

— Ну, конечно, ты не понимаешь! Это и есть любовь, — сказала Анжелика.

— Какое же мы сейчас прекрасное время переживаем, девчонки! — проговорила Лена.

— Ой, девчонки, я совсем забыла вам рассказать, я видела такой сон! — сказала Анжелика.

— Начинается, — проговорила Алиса и подняла глаза к потолку.

— Одевайтесь скорее, я по дороге к метро вам всё расскажу.

Разговор у них затянулся, и им пришлось гулять по ближайшим улочкам еще долго. У Анжелики сны сходились всегда к одному: во снах она была с Алисой и Еленой и тремя физкультурника, неизменно распределенными так, как решили девчонки. Александр с ней, Григорий с Алисой и Захар с Леной, она им рассказывала, что ей приснилось, как они спасли похищенных девушек, проявив чудеса героизма, на грани смерти. И как после этого они признались девчонкам в любви, молили о взаимности и девушки, снизойдя до них, ответили, что у них есть шанс. Лена невольно заслушалась и улетела в мир своих фантазий. Алиса же особо не участвовала в разговоре, но некоторые фразы, которые долетали до нее, будоражили воображение и первые робкие мысли о Григорие Дмитриевиче начинали посещать её голову. Девчонки в прекрасном настроении распрощались и поехали по домам, им нужно было хорошенько подготовиться к зачету по пищеварительной системе у Якова Борисовича и переделывать кучу домашних работ по остальным предметам.

Глава 6 Снежное свидание