12+
Натуральный буллинг

Объем: 14 бумажных стр.

Формат: epub, fb2, pdfRead, mobi

Подробнее

Натуральный буллинг

Школы на Веге стали строить относительно недавно, они были очень просторные, яркие, и современные. Здесь было абсолютно всё, что нужно детям для познания мира и разностороннего развития. Большие круглые бассейны, с видом на открытый космос, детские мини-ядерные реакторы, идентичные натуральным, были даже свои джунгли, с почти настоящими гориллами и гиппопотамами. Детям нравилось здесь учиться, и они могли проявлять свои таланты в самых разных сферах.

Дети как дети, школа как школа, утром все ученики бегут на занятия, чтобы не опоздать, и успеть сказать другу Коле или подруге Маше самое главное, что есть в жизни, о чём сами узнали только-что, пять минут назад. Самый обычный 5-е класс, самой обычной школы в юго-западном секторе Веги, на четвёртом уровне. Единственное, что отличало этот класс от многих других — это робот воспитатель, сидевший у окна напротив двери, сидящий за маленьким столиком, и отмечающий всех детей в электронном журнале. Каркас робота был сделан из металла, а всё внешнее покрытие и остальные части тела из прорезиненных материалов и полиуретановых вставок. Робота воспитателя все окружающие звали Дядя Паша. В этом классе его разместили в рамках социального эксперимента по предупреждению и профилактике развития детской агрессии по отношению друг к другу. Дядя Паша был добрым. Все его программы были настроены на вежливость, взаимопонимание, сочувствие, симпатию и другие самые положительные качества, он знал всех учеников по имени, со всеми здоровался, спрашивал как у них дела, как самочувствие, и вообще вёл себя крайне дружелюбно. Чего нельзя сказать о детях, учениках этого класса. Вперемешку с обычными детьми здесь учились дети, переведённые из других школ, отличившихся агрессивным поведением и буйным характером. В рамках социального проекта робот воспитатель должен был снизить уровень агрессии шумных детей, а так-же настроить их дальнейшее развитие на позитивный лад.

Но у данного эксперимента обнаружился побочный эффект — дети били робота воспитателя, Дядю Пашу. Конечно не все дети били, но почти все. То-ли так было заложено в программе, то-ли это было небольшое отклонение от планов заумных психологов, но насилие трансформировалось в избиение бездушной машины. Дяде Паше было не больно, но при каждом инциденте с применением насилия он повторял заученные фразы: «Зачем ты это делаешь», «Мне же больно», «это нехорошо», «хватит, прошу остановись», и «Так нельзя». Дети били его дальше и веселились. Им было очень интересно угадывать, что скажет Дядя Паша после следующего тумака, и когда им это удавалось, по классу разносился радостный гул и смех.

Самая шумная троица из 5-е класса, Дима, Саша и Коля, били робота воспитателя больше всех. Если остальные дети били Дядю Пашу не всерьёз, и не сильно, а только для того, чтобы не отличаться от остальных детей, то эта троица била робота прям жестоко. Они отрабатывали на нём приёмы, различные фирменные удары, били по одному, вдвоём, и втроём. При этом добавляли какие-нибудь грубые словечки, и злые реплики. Уже доходило до того, что когда взрослых не было в классе, робота били по голове табуреткой. Ещё его били учебниками, указкой, и всем, что попадало под руку.

Иван Степаныч, учитель информатики, когда увидел очередное избиение Дяди Паши, посчитал что это потянет на «тяжкие телесные», и как положено доложил в совет по образованию юго-западного сектора. Там ему ответили, что если робот исправен и не сломан, а дети не пострадали, то значит всё в порядке, учите дальше. И он продолжал учебный процесс, но всех в классе предупредил, что при нём робота бить нельзя, так как это не входит в учебный план. Дети послушно ждали пока закончится урок информатики, и Иван Степаныч выйдет из класса, и уже потом добивали Дядю Пашу что есть мочи. И после каждой фразы робота «что вы делаете» Дима, Саша, или Коля старались ударить его ещё сильнее, со словами «Заткнись тварь». Учебный процесс 5-е класса продолжался.

Ещё одни космические сутки вступили в свою фазу, и с утра дети бежали в школу, каждый в свой класс. 5-е так же собирался всем составом, чтобы получить новую порцию знаний, а Дима, Саша, и Коля уже потирали свои кулаки, и готовились наподдать Дяде Паше как следует.

Бесплатный фрагмент закончился.

Купите книгу, чтобы продолжить чтение.