Бесплатный фрагмент - Победа Разума

Очень долгое время я считал, что все люди равны. По крайней мере, что они рождаются равными, а уже позже начинается деление. Это внушали все, кто нас окружал, и я никогда не подвергал этот тезис сомнению, пока в нашем детском саду не началось тестирование в хор! Я не мог поверить в то, что увидел. Некоторые, казалось, вообще не слышали мелодию, даже ритм, когда учитель отбивала его карандашом по крышке пианино.

Последовавший за этим медицинский осмотр окончательно разрушил мои представления о равенстве и братстве. Мой друг Санька не видел семёрки на листочке для тестирования дальтонизма, хотя она выглядела настолько отчётливой. У меня закралось подозрение, что Санька зачем-то обманывает врача.

— Саня, ты что, правда, не видишь семёрку?

— Нет здесь никакой семёрки, — злобно огрызнулся добродушный Санька.

— А вот здесь? — спросил его проводивший тест врач.

— Круг, — так же злобно ответил Санька, хотя там был чётко виден треугольник.

Придя домой, я заорал с порога:

— Мама, оказывается, люди видят и слышат не одинаково! Одни слышат какую-то свою мелодию, а другие видят треугольник вместо круга!

— Да, Витя, ты прав. Люди ещё и чувствуют, а самое главное — думают по-разному, — заулыбалась мама, выглядывая из кухни.

Моя старшая сестра, приведшая меня из детского сада, ухмыльнулась и прошла в свою комнату с надменным видом. Насчёт «чувствовать» мне тогда было не совсем понятно и неинтересно, а вот насчёт «думают»…

— Не может быть, как это? Как люди могут думать по-разному? — спросил я, подозревая уже третью фрустрацию за день.

— Ну вот, что это? — указала мама на запудренный мукою стол, когда я зашёл на кухню, где она раскатывала тесто.

— Стол, что же ещё?

— Правильно, для тебя это стол, а для твоей бабушки — дер Тиш. И она никогда не скажет «дас Тиш». И она скажет: «Ich forme einen Kuchen auf dem Tisch. — Я леплю пирог на столе». И у неё глагол «лепить» будет на втором месте! Всегда! И неважно, о чём она говорит — глагол всегда на втором месте. А ты можешь поставить глагол «лепить» куда угодно: «я пирог леплю на столе» или «я на столе пирог леплю», и в каждом твоём случае это будет верно.

Я разинул рот, прокручивая эту фразу на русском и на немецком, а ведь верно! Именно так мы с бабушкой и говорим на её языке!

— Так значит, бабушка мыслит по-другому, чем я! — вслух задумался я. — Но ведь когда я говорю с ней, то я тоже ставлю глагол на второе место! Значит, тогда я мыслю, как бабушка?!