Магазин
О сервисе
Услуги
Конкурсы
Авторам
Новости
Акции
Помощь
8 800 500 11 67
RUB
Сменить валюту
Войти
Поиск
Все книги
Импринты
Бестселлеры
Бесплатные
Скидки
Подборки
Книги людям
12+
Все
Языкознание и филология
Языкознание: общее
Оглавление - Современные методы обучения иностранным языкам
Ирина Конарева
Электронная
520 ₽
Печатная
695 ₽
Читать фрагмент
Купить
Объем: 100 бумажных стр.
Формат: epub, fb2, pdfRead, mobi
Подробнее
0.0
0
Оценить
Пожаловаться
О книге
отзывы
Оглавление
Читать фрагмент
Об авторе
Введение
Часть 1. Теоретические основы и методологии
Глава 1. Введение в современную методологию преподавания иностранных языков
1.1. Эволюция методов обучения
1.2. Современные тенденции
1.3. Принципы эффективного обучения взрослых
Глава 2. Обучение языку через проекты и задачи
2.1. Обучение через практические задачи
2.2. Проектное обучение
2.3. Преимущества и ограничения
2.4. Проектное мышление в работе со школьниками: практический опыт
2.5. Развитие исследовательских навыков
Глава 3. Цифровые технологии и мобильное обучение
3.1. Цифровая трансформация образования
3.2. Мобильное обучение
3.3. Искусственный интеллект в обучении
3.4. Преимущества и ограничения цифровых технологий в обучении
Глава 4. Виртуальная реальность и иммерсивные среды
4.1. Погружение как метод обучения
4.2. Виртуальная реальность
4.3. Дополненная реальность
4.4. Практические рекомендации
4.5. Критическая оценка иммерсивных технологий
Глава 5. Социальные сети, видео и подкасты в обучении
5.1. Социальные сети как образовательный ресурс
5.2. Подкасты для изучения языка
5.3. Видео контент в обучении
5.4. Преимущества и риски использования социальных сетей в обучении
Глава 6. Оценивание и тестирование
6.1. Виды оценивания
6.2. Современные подходы к тестированию
6.3. Обратная связь
6.4. Сравнительный анализ подходов к оцениванию
Глава 7. Межкультурная коммуникация
7.1. Язык и культура
7.2. Межкультурная компетенция
7.3. Культурные различия в коммуникации
7.4. Практические рекомендации
7.5. Сложности и преимущества межкультурного подхода
Часть 2. Авторские методики
Глава 8. Геймификация (на примере игры The Sims 4)
8.1. Что такое геймификация
8.2. Почему The Sims 4
8.3. Методика использования The Sims 4
8.4. Практические задания
8.5. Результаты применения
8.6. Геймификация в работе со школьниками
8.7. Критический анализ геймификации: преимущества и ограничения
Глава 9. Пространственное обучение через Google Maps
9.1. Идея метода
9.2. Почему это работает
9.3. Типы упражнений
9.4. Примеры уроков
9.5. Интеграция с другими методами
Глава 10. Практический английский для реальной жизни
10.1. Концепция практического английского
10.2. Ключевые ситуации
10.3. Методика обучения
10.4. Психологический аспект
Глава 11. Английский для специальных целей (профессиональный английский)
11.1. Что такое профессиональный английский
11.2. Принципы профессионального английского
11.3. Примеры программ
11.4. Методические особенности
Заключение
Практические материалы для преподавателей
Чек-лист для урока с геймификацией
Чек-лист для проектного урока
Шаблон записи урока (Lesson Record Template)
Примеры игровых заданий для разных уровней
Банк ролевых ситуаций
Рекомендации по работе с разными возрастными группами
Типичные ошибки преподавателей и как их избежать
Благодарности
Список использованной литературы