
Обращение к юному исследователю
Ты в игре! Время изучать окружающий нас мир, юный исследователь природы! Добро пожаловать в серию познавательных игр «Окружающий мир шаг за шагом»:
• «Лесные тайны. Кто здесь живёт?»
• «Лесные тайны. Что здесь растёт?»
• «Луговые тайны. Кто здесь живёт?»
• «Луговые тайны. Что здесь растёт?»
Сегодня перед тобой откроются двери в настоящую зелёную лабораторию под открытым небом. Ты отправишься в увлекательное и полное сюрпризов путешествие по тайным, скрытым от глаз тропинкам смешанного леса и солнечным, бескрайним просторам луга. Знаешь ли ты, кто ловко прячется в густых ветках высоких деревьев, а кто весело жужжит в лепестках ярких луговых цветов? Настало время это выяснить!
Тебе предстоит стать самым настоящим следопытом. Перед тобой непростая, но очень интересная задача: разгадывать хитрые приметы зверей и птиц, узнавать их по описанию и повадкам. Приготовься искренне удивляться, ведь тебя ждут самые необычные и потрясающие факты о лесных и луговых животных! А ещё ты узнаешь много интересного о растениях леса и луга и некоторых хитрых грибах, которые умеют прятаться под опавшей листвой или расти на стволах деревьев.
В каждой игре у тебя будет прекрасная возможность делать записи интересных фактов об обитателях лесов и лугов, удивительных растениях и загадочных грибах. Эти заметки помогут тебе стать настоящим экспертом природы и с лёгкостью ответить на все вопросы!
Помни, что в лесу и на лугу всё связано невидимыми нитями: и могучий дуб, и пушистая белка, и трудолюбивая пчела, и крошечный лесной житель, и мы с тобой. Будь очень внимательным, добрым и бережным к окружающему миру.
Включай логику и смекалку. В путь навстречу великим тайнам природы!
Предисловие
Экологическое воспитание младших школьников и развитие их интереса к изучению живой природы — одна из важнейших задач современного начального образования. Наиболее эффективно эта задача решается через внедрение игровых и интерактивных технологий, которые позволяют удержать внимание ребенка, активизировать его мыслительную деятельность и сделать процесс обучения наглядным.
Использование игровых методик в рамках школьной программы помогает трансформировать сложный теоретический материал в увлекательное путешествие по миру знаний. Ярким примером такого комплексного подхода является уникальный образовательный продукт, созданный для юных исследователей.
1. Назначение серии и педагогическая ценность
Представленная серия интерактивных игр «Окружающий мир шаг за шагом» носит ярко выраженный познавательный характер и разработана специально для учащихся начальных классов. В основу учебно-методического комплекса заложены принципы наглядности, доступности и системности подачи материала.
Главная цель данных интерактивных материалов — глубокая систематизация и расширение знаний младших школьников о живой природе, развитие их экологического мышления, а также формирование бережного отношения и искренней любви к окружающему миру.
В состав серии «Окружающий мир шаг за шагом» входят четыре тематические интерактивные игры:
— «Лесные тайны. Кто здесь живёт?» — погружение в мир лесных зверей и птиц;
— «Лесные тайны. Что здесь растёт?» — исследование ярусов леса, деревьев, кустарников и грибов;
— «Луговые тайны. Кто здесь живёт?» — знакомство с многообразием фауны луговых просторов;
— «Луговые тайны. Что здесь растёт?» — изучение травянистых растений, цветов и особенностей луговой флоры.
Игры помогают детям закрепить изученный ранее материал о лесе и луге, а также формируют навыки установления экологических взаимосвязей между растениями, животными и человеком. Данные познавательные игры могут быть эффективно использованы учителями как на уроках окружающего мира, так и во внеурочной деятельности: при проведении классных часов, экологических викторин, кружковых занятий или в рамках проектной работы.
Наличие на слайдах сквозных персонажей — мальчика и девочки — выполняет важную мотивирующую функцию. Эти визуальные образы символизируют самих учащихся, их живой интерес к исследованию природы и стремление к открытиям. Любознательность игровых героев повышает мотивацию школьников, стимулирует их активный интерес к природе и помогает самостоятельно находить ответы на возникающие вопросы в процессе прохождения игры.
2. Игровая механика серии
Каждый тематический блок состоит из 16 вопросов. Игровой процесс организован по единому алгоритму:
— Выбор вопроса: после нажатия кнопки «Играть» стрелка на экране начинает круговое движение. Игрок останавливает её кликом по кнопке «Стоп» и переходит к заданию, щёлкнув по выпавшей цифре. Всего в рамках одного игрового цикла предусмотрено 20 таких запусков.
— Угадывание: на экране появляется описание обитателя леса или представителя флоры. Задача участников — определить, о каком объекте идёт речь. В случае затруднения можно воспользоваться кнопкой «Подсказка», которая открывает графическую помощь в виде рисунка.
— Проверка: кнопка «Ответ» визуализирует правильный вариант в виде красочного рисунка и текстового названия животного или растения.
— Учёт пройденного: после выполнения задания использованный номер вопроса исчезает с главного экрана. Если при следующем запуске стрелка вновь указывает на пустой сектор со стрелкой, игрок выбирает ближайший доступный номер по ходу её движения. Возврат к игровому полю происходит с помощью кнопки «Назад».
3. Структура интерфейса и содержательные разделы
Названия игр подсказывают детям, где преимущественно обитают животные или произрастают растения, грибы. Однако, играя, школьники узнают, что встретить их можно и за пределами естественной среды. Для расширения кругозора учащихся каждый игровой слайд снабжен интерактивными разделами:
— «Где можно увидеть?» — открывает окно с краткой справкой о местах обитания животного или произрастания растения.
— «Чем питается?» / «Цветки и плоды» / «Когда цветёт?» — знакомит игроков с рационом конкретного животного (например, кровь сосут только самки комаров: она нужна им для откладывания яичек, самцы — это чистые вегетарианцы) либо со сроками цветения, плодами и особенностями развития растений.
— «Это интересно!» — содержит необычные истории о деревьях и животных (например, сведения о том, если крот чует опасность, он издаёт необычно резкие, отрывистые, как будто лающие звуки, а в состоянии покоя его звуки похожи скорее на писк маленького цыплёнка), советы по использованию растений в быту.
— «Съедобный или нет?» (для игры «Лесные тайны. Что здесь растёт?») — предлагает важную информацию о грибах.
4. Система самооценки игроков
В играх по темам «Лесные тайны. Кто здесь живёт?» и «Лесные тайны. Что здесь растёт?» предусмотрена единая механика самопроверки. Прежде чем продолжить игровой процесс, ребёнок должен самостоятельно оценить свой ответ. Если он не использовал интерактивную кнопку «Подсказка» и правильно определил животное или растение по описанию, необходимо нажать зелёную кнопку «Ответ верный». В случае использования графической подсказки игрок кликает по жёлтой кнопке «Использована подсказка». В результате на игровом поле появляется зелёный или жёлтый кружок соответственно, что в конце игры позволяет наглядно подвести общий итог.
5. Индивидуальная работа и фиксация знаний
В процессе игры учащиеся получают большой объём новых сведений, которые трудно запомнить за один раз. Для решения этой проблемы в программе предусмотрена функция «Для заметок», открывающая документ Microsoft Word. Ученик может вносить с клавиатуры важные факты, которые затем можно сохранить на электронном носителе или распечатать на принтере.
Чтобы текстовый лист оставался доступным на протяжении всего игрового процесса, его рекомендуется не закрывать, а сворачивать с помощью стандартной кнопки в правом верхнем углу окна. Данный функционал наиболее эффективен при индивидуальной форме работы.
6. Техническое примечание
Для обеспечения корректного функционирования гиперссылок необходимо предварительно извлечь файлы из ZIP-архива.
Стартовые страницы игр (Лес)
• «Лесные тайны. Кто здесь живёт?»
• «Лесные тайны. Что здесь растёт?»
Здесь есть иллюстрация
Зарегистрируйтесь или войдите, чтобы увидеть ее и другие изображения
Стартовые страницы игр (Луг)
• «Луговые тайны. Кто здесь живёт?»
• «Луговые тайны. Что здесь растёт?»
Здесь есть иллюстрация
Зарегистрируйтесь или войдите, чтобы увидеть ее и другие изображения
Электронное интерактивное приложение
Данное издание включает в себя не только текстовые сценарии игр, но и готовые мультимедийные материалы по темам:
• «Лесные тайны. Кто здесь живёт?»
• «Лесные тайны. Что здесь растёт?»
• «Луговые тайны. Кто здесь живёт?»
• «Луговые тайны. Что здесь растёт?»
Интерактивное сопровождение
Специально для этой книги разработан комплект интерактивных презентаций для компьютера, проектора или интерактивной доски. Все материалы созданы в программе Microsoft PowerPoint — самом доступном и привычном цифровом помощнике современного учителя. Подготовка к занятию займет минимум времени: электронные игры не требуют установки сложных программ или специальных технических навыков. В презентациях использованы изображения с открытой лицензией и обязательно даны прямые адреса всех изображений, что гарантирует соблюдение авторских прав и академическую чистоту материалов. Каждый слайд снабжен подробными всплывающими подсказками и интуитивно понятной системой навигации по кнопкам. Это позволяет педагогу мгновенно адаптировать ход интерактивной игры под уровень знаний конкретного класса прямо во время урока.
Как получить доступ к материалам
Если вы читаете печатную книгу (с телефона/планшета):
1. Откройте встроенное приложение «Камера» на вашем мобильном устройстве.
2. Наведите объектив на QR-код (система автоматически распознает ссылку).
3. Нажмите на появившееся на экране уведомление, чтобы перейти к файлам.
Если вы работаете за компьютером или ноутбуком:
1. Просто введите короткий адрес ссылки в строке любого интернет-браузера (Яндекс, Google Chrome, Safari).
2. Скачайте нужный блок презентаций на рабочий стол.
Здесь есть иллюстрация
Зарегистрируйтесь или войдите, чтобы увидеть ее и другие изображения
Если у вас нет возможности отсканировать код, вы можете ввести прямую ссылку в строке браузера вашего компьютера:
https://clck.ru/3VBdKS
Для обеспечения корректного функционирования гиперссылок необходимо предварительно извлечь файлы из сжатой ZIP-папки на локальный диск компьютера.
Игра «Лесные тайны. Кто здесь живёт?»
Познавательная игра
Игра « Лесные тайны. Кто здесь живёт?»
Цели:
— систематизировать и расширять знания младших школьников о животных леса;
— развивать умение определять животных по описанию, опираясь на их индивидуальные особенности; умение устанавливать экологическую зависимость между растениями, животными и человеком;
— воспитывать любовь к окружающему миру, бережное отношение к природе.
Вопрос 1. Олень
Описание. Один из крупных представителей лесных жителей Длина его тела достигает 250—265 см, высота в холке — 135—155 см и масса — 300—340 кг, причём самцы значительно крупнее самок. Окраска летом красновато-бурая, зимой шерсть становится длиннее и приобретает серовато-бурый цвет. Большое впечатление производят раскидистые и мощные рога самцов этого животного.
Где можно увидеть? Благородный олень обитает в лиственных и смешанных лесах с полянами, где он может найти достаточно корма даже зимой. В хвойных лесах животные нуждаются в специальной подкормке.
Чем питается? Олени питаются растительной пищей. Они охотно поедают траву, древесную кору и листья. При недостатке кормов олени поедают также побеги и хвою сосны, можжевельника.
Это интересно! Олень издавна являлся излюбленным объектом царской охоты. Сегодня в заповедниках и заказниках проводятся мероприятия по восстановлению численности оленя и его завозу в те места, откуда он исчез.
Вопрос 2. Заяц
Описание. Этот маленький лесной житель — настоящий чемпион по бегу и маскировке. Своё необычное прозвище «косой» он получил вовсе не из-за косоглазия, а из-за уникального строения глаз. Главный секрет его выживания — сезонный гардероб. К зиме он полностью меняет цвет своей шубки, чтобы сливаться со снегом и прятаться от хищников, оставляя чёрными лишь самые кончики длинных ушей. Когда он убегает от погони, то путает следы из-за чего хищники часто теряют его из виду.
Где можно увидеть? Зайца можно увидеть в лесах, полях, степях и тундре по всему миру. Зимой в поисках еды они часто приходят в сады и парки на окраинах городов. В дикой природе легче всего увидеть зайца в сумерках — на рассвете или на закате, а также ночью, так как днем они прячутся в траве или под кустами.
Чем питается? Заяц питается травой, листьями и ягодами летом, а зимой переходит на веточный корм, грызет кору деревьев и кустарников, изредка дополняя рацион пищей животного происхождения для восполнения минералов.
Это интересно! Левые и правые лапы зайца имеют разную длину от рождения, поэтому животное всегда петляет при беге и непроизвольно кружит, возвращаясь на свои старые следы. Глаза у зайца расположены по бокам головы. Это позволяет ему видеть всё, что происходит сзади и сбоку, не поворачивая шеи.
Вопрос 3. Лось
Описание. Самый крупный представитель семейства оленевых, достигающий веса более 500 кг. Особенно примечательны у самцов огромные лопатообразные рога и характерный горбоносый силуэт с массивной головой. Оперение (шерсть) у него густое, буро-чёрного цвета, а ноги светлые, что помогает маскироваться среди лесных стволов. Цвет глаз тёмно-карий. Ведёт активный образ жизни преимущественно в сумерках и днём.
Где можно увидеть? В дикой среде лося можно встретить в обширных хвойных и смешанных лесах, тайге, на лесосеках, по берегам таёжных рек, озёр и на окраинах труднодоступных болот.
Чем питается? Лось питается исключительно растительной пищей, включая ветки деревьев и кустарников, кору, листья, сочную прибрежную и болотную растительность, а также мхи, лишайники и грибы.
Это интересно! Из-за длинных ног лось не может дотянуться до травы на земле, поэтому, чтобы попить или пощипать низкую зелень, ему приходится глубоко опускаться на колени. Мощные широкие копыта лося служат ему хорошими «снегоступами», позволяя легко ходить по глубоким сугробам и топким болотам, где другие крупные звери сразу тонут.
Вопрос 4. Лань
Описание. Длина тела животного — 130—160 см, высота в холке — около 100 см, хвост — 16—19 см, вес — около 40—80 кг. Хвост представляет собой пучок длинных волос белого цвета. Этот лесной житель значительно меньше своего сородича, благородного оленя. Шерсть у неё красновато-бурого цвета, с бурыми пятнами. Зимой она становится тёмной, а пятна едва заметными. Животное легко узнать по рогам. Они имеют форму лопаты, из которой растут заострённые на концах отростки.
Где можно увидеть? Лани обитают в лиственных или смешанных лесах с травянистыми полянами и зарослями кустарника, могут встречаться и в холмистой местности. Их часто разводят в заповедниках.
Чем питается? Пищей ланям служит в основном трава, корни и жёлуди. Они также охотно поедают лесные ягоды и грибы. Зимой, когда землю укрывает плотный ковер из снега, эти грациозные животные переходят на веточный корм, с аппетитом обгладывая кору молодых деревьев и побеги кустарников.
Это интересно! Темные круги вокруг глаз лани — это не просто красивый узор. Они поглощают избыточный солнечный свет, что позволяет животному заметить малейшее движение хищника на огромном расстоянии.
Вопрос 5. Уж
Описание. Длина тела этого животного достигает до 1,5 м — самая крупная и наиболее распространённая змея наших широт. Преобладающая окраска — от серых и зелёных тонов до почти чёрного цвета, с рисунком из мелких тёмных пятнышек. На задней части головы у него два жёлтых пятна в виде полумесяца, а за ними два чёрных треугольника. Эта змея совсем не ядовита.
Где можно увидеть? Ужи выбирают сухие солнечные места, где они могут греться на припёке, но любят, чтобы рядом была река, озеро, пруд или болото.
Чем питается? Уж добывает себе корм в основном в воде. Он охотится чаще всего за земноводными: лягушками и тритонами, заглатывая их живыми. Маленькие ужата питаются головастиками.
Это интересно! Когда уж чувствует опасность, принимает устрашающую позу, свёртывается клубком и с угрожающим шипением выбрасывает вперёд голову. При этом он совершенно не ядовит.
Вопрос 6. Кукушка
Описание. Эта скрытная лесная птица внешне напоминает грозного ястреба, наводя страх на мелких пернатых. Сама она никогда не строит собственного дома и подбрасывает свои маскировочные яйца в чужие гнёзда. Её знаменитое весеннее «ку-ку» на самом деле поют только самцы, разнося его по всему лесу.
Где можно увидеть? Кукушка живет в лесах разного типа, включая тайгу, смешанные и широколиственные леса. Также она часто встречается в лесостепях, парках, садах и кустарниковых зарослях.
Чем питается? Кукушка питается в основном насекомыми и их личинками, при этом её основу рациона составляют крупные волосатые гусеницы, которых избегают есть другие птицы.
Это интересно! Самка кукушки умеет за доли секунды подменять яйцо в чужом гнезде, а скорлупа её яйца копирует цвет, рисунок и размер яиц птицы-хозяина. Инстинкт кукушонка выбрасывать конкурентов из гнезда работает всего первые 3–4 дня после вылупления, пока он слеп, после чего этот рефлекс полностью угасает.
Вопрос 7. Лисица
Описание. У животного густой мех, на спине он рыжевато-бурый, а на горле, животе и внутренней стороне ног — белый. Уши и мордочка у животного острые, глаза янтарного цвета, сияющие. Пушистый хвост может быть размером с туловище. У этого животного великолепные слух и обоняние. Часто о ней складывают сказки, называя хитрой плутовкой.
Где можно увидеть? Лисица очень хорошо приспосабливается к окружающей среде. Она обитает в лесах, но также может освоить и ближайшие окрестности деревень, сёл и даже городов. Зимой часто выходит к человеческому жилью, особенно в сельской местности.
Чем питается? Лисица — это всеядное животное. Она питается млекопитающими, птицами, не пренебрегает лесными плодами и ягодами. Но основная её пища — мыши.
Это интересно! Для вывода потомства лисицы роют норы в земле или занимают старые барсучьи. В апреле на свет появляются 4—6 щенков (лисят). Сначала они серые, покрыты бурым пухом, а рыжими их шубки становятся только спустя 4—6 недель.
Вопрос 8. Косуля
Описание. Летом у этого животного переливающаяся ярко-рыжая шерсть, зимой она становится серовато-бурой. Сзади, у корня хвоста, у неё есть белое пятнышко, так называемое «зеркальце». У самок (их зовут козами) рогов нет. Рога же самцов величиной не более 30 см и с шестью отростками. Животное свободно плавает, поднимается высоко по горным склонам до высоты 3500 м над уровнем моря.
Где можно увидеть? Косули обитают не только в лиственных и смешанных лесах. Встречаются они в кустарниковых и тростниковых зарослях по берегам степных рек и озёр и даже могут подниматься по горным склонам до высоты 3500 м над уровнем моря.
Чем питается? Косули — животные-гурманы. Они весьма охотно поедают высококачественную пищу: определённые травы по сезону, побеги молодых деревьев, почки и грибы.
Это интересно! Косули более многочисленны, чем олени. Предпочитают открытые пространства и чаще всего живут небольшими стадами. Это замечательные пловцы. К примеру, во время миграций косули свободно переплывают реки Енисей и Амур.
Вопрос 9. Белка
Описание. Это животное можно узнать сразу по блестящему красно-бурый меху и светлому животику. Её пушистый хвост по длине такой же, как и само туловище — около 20 см. На кончиках ушей торчат маленькие волосяные кисточки. Это очень непоседливый, любопытный и ловкий зверёк. Превосходно лазает по деревьям, проворен и большую активность проявляет днём. Заготавливает на зиму запасы, развешивая на ветках деревьев.
Где можно увидеть? Белок можно увидеть в хвойных и лиственных лесах, парках и садах. Они стремительно носятся по стволам деревьев и совершают просто головокружительные прыжки с ветки на ветку. К человеку они иногда так доверчивы, что охотно принимают угощение из рук.
Чем питается? Кроме растительной пищи, практически все белки охотно поедают насекомых, мелких грызунов, яйца птиц и даже самих птенцов.
Это интересно! Белки очень предусмотрительны: ещё осенью они запасают в дуплах, под корнями деревьев и в других укромных местах различный корм, которым охотно лакомятся зимой.
Вопрос 10. Филин
Описание. Птица средней величины с размахом крыльев около 80 см. Особенно примечательны у этой птицы пучки перьев на ушах, поэтому её и называют ушастой. Оперение у неё бурое, с многочисленными продольными пятнами, что служит ей хорошей маскировкой. Цвет радужной оболочки глаз от оранжево-жёлтого до красного. Ведёт ночной активный образ жизни.
Где можно увидеть? В дикой среде филина можно встретить в глухих хвойных лесах, тайге, на скалистых обрывах, в горных ущельях и на труднодоступных болотах.
Чем питается? Филин питается разнообразной животной пищей, включая грызунов, зайцев, ежей, птиц разных размеров и даже мелких хищников.
Это интересно! Из-за неподвижных глаз филин компенсирует обзор шеей, которая способна поворачиваться на 270 градусов без вреда для здоровья. Мощное уханье филина в тихую погоду разносится по лесу на расстояние до четырех километров.
Вопрос 11. Рысь
Описание. Эта большая дикая кошка носит на ушках забавные кисточки-антенны, а на лапках — пушистые зимние валенки, чтобы ходить по глубокому снегу. Она живёт в густом лесу, мастерски прячется среди деревьев, ловко охотится на зайчишек и умеет громко мурлыкать, совсем как домашняя кошечка. При встрече со своей лесной семьёй этот строгий хищник ласково бодается лбом, показывая своё доверие.
Где можно увидеть? Увидеть рысь в дикой природе чрезвычайно сложно, так как это скрытный ночной хищник с идеальной маскировкой. Рысь живет в глухой и густой тайге, смешанных и хвойных лесах с буреломами.
Чем питается? В дикой природе рысь питается преимущественно зайцами-беляками, но при их нехватке охотится на косуль, грызунов и лесных птиц.
Это интересно! Рысь способна заметить прыгающего зайца на расстоянии более 400 метров, а мышь — на расстоянии 75 метров, что позволяет ей заранее просчитывать траекторию атаки в густом лесу.
Вопрос 12. Куница
Описание. Животное размером с кошку, но длиннее и изящнее. У неё густой серый мех, а у детёнышей мех более тёмный и буроватый. На горле и груди зверька имеется большое пятно-нагрудничек, которое раздваивается на лапках. Передвигается это животное дугообразными прыжками, хорошо лазает по деревьям. Питается грызунами, насекомыми, птичьими яйцами, любит лакомиться ягодой.
Где можно увидеть? Куница предпочитает старые тёмно-хвойные и смешанные леса с крупными дуплистыми деревьями. Зверёк хорошо приспосабливается к окружающей среде и поэтому может освоить любые жизненные пространства. Куницу также можно встретить вблизи полевых угодий и в старых заброшенных парках.
Чем питается? Питание у куницы очень разнообразное: грызуны, насекомые, птицы и птичьи яйца. Летом большую часть питания составляют плоды и ягоды. Этот ловкий хищник также является известным сладкоежкой, который ради дикого мёда и личинок готов бесстрашно атаковать гнёзда лесных пчёл и ос.
Это интересно! Несмотря на то, что куницы прекрасно лазают по деревьям, они всё же предпочитают бегать по земле или по снегу, показывая при этом силу, ловкость и неутомимость, а на деревья забираются лишь время от времени.
Вопрос 13. Ёж
Описание. Колючая шубка этого всем известного зверька не позволяет перепутать его с каким-либо другим животным. Она состоит примерно из 16 000 плотных серо-бурых иголок длиной не более 3 см. Кончики игл белые. Голова и брюшко зверька покрыты бурыми волосками. Он пуглив и активен только вечером и ночью. Зимой впадает в спячку.
Где можно увидеть? Ёж любит лиственные и смешанные леса с густым подлеском, лесные опушки, засеянные поля, а также плодовые сады, рощи и парки. Он довольно пуглив, активен в вечерних сумерках и ночью. С ноября по апрель погружён в спячку.
Чем питается? Ежи всеядны, но предпочитают в своём рационе насекомых: личинки комаров, долгоножек, различных жуков и жужелиц. Свою пищу они поедают довольно шумно, с громким сопеньем и причмокиванием.
Это интересно! Маленькие ежата появляются на свет совершенно слепыми и голыми, с ярко-розовой кожей, но уже через несколько часов после рождения у них появляются белые и тёмные (сначала мягкие) иголки.
Вопрос 14. Кабан
Описание. Тело животного покрыто грубой, косматой щетиной, зимой более длинной и густой. На спине она образует гребень, который топорщится при возбуждении животного. Голова клинообразная, большая. Клыки, особенно у самцов (секачей), длинные и загнуты вверх. Для ухода за своей кожей используют грязевые ванны.
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.