12+
Оглавление - Педагогический интерес как ресурс
Профессиональное развитие в рамках реализации кружка
- ВВЕДЕНИЕ
- Глава 1. Интерес учителя как профессиональный ресурс
- 1.1. Причины выгорания в профессии
- 1.2. Интерес как профессиональный ресурс
- 1.3. Как интерес учителя влияет на учеников
- Глава 2. Диагностика склонностей педагога
- 2.1. Профессиональные склонности педагога
- 2.2. Структура теста «Интерес учителя»
- 2.3. Три профиля: Деятель, Мыслитель, Вдохновитель
- 2.4. Обработка результатов теста
- Глава 3. Выбор направления для кружка
- 3.1. Направления кружков под каждый профиль
- 3.2. Подбор кружка под профиль
- 3.3. Оценка возможностей кружка для запуска
- Глава 4. Запуск и реализация кружка
- 4.1. Первые шаги для запуска кружка
- 4.2. Набор группы и удержание интереса
- 4.3. От кружка к платной услуге
- Глава 5. Результаты и перспективы
- 5.1. Оценка эффективности кружка
- 5.2. Перспективы развития. Цифровая диагностика
- 5.3. План профессионального роста
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Приложение
- Приложение 1. Тест «Интерес учителя»
- Приложение 2. Анкета-фильтр для оценки эффекта
- Приложение 3. Чек-лист «Первые три месяца кружка»
- Приложение 4. Проект цифровой платформы «Интерес учителя»: концепция и модули
- Диагностические материалы
- Тест 1. Тест на профессиональное выгорание (адаптированный опросник)
- Тест 2. Чек-лист «Готовность к запуску кружка»